不過，雖然沒有記住題目，但我和小悠的關係倒是拉近了不少！
她講完題後，也意識到自己說了好多話，小臉蛋一下子就紅了，低下頭不吭聲了。
我當時就覺得，這孩子是真可愛啊！
這安安靜靜的外表下，其實藏著好大一團熱情呢，只不過這份熱情只對數學題開放，對人的話還需要慢慢來。
我走的時候回頭衝她招了招手說再見，她愣了一瞬，然後乖乖抬起小手對我搖了搖，擺動的幅度特別小，好害羞的。
我就說小悠啊，以後常來玩呀！
她愣了一下，小聲說她小名其實是“悠悠”，不是“小悠”。
我說我感覺，小悠會更可愛一點！
她就低下頭不說話了。
耳尖紅紅的，可愛得要命！
這孩子我真是越看越喜歡！
……
……
XXXX年，2月8日。
今天，小奇又搞出大新聞了！
今天下午他們學校給我打電話，我還以為這小子又在學校裝傻子，被老師逮住了要請家長呢。
結果電話一接起來，對面老師的聲音可嚴肅了，說什麼……
“方奇家長你好，你們家方奇同學今天在學校做出了極其嚴重的行為，嚴重影響了學校的正常秩序。”
“現在甚至己經驚動了媒體，請你立刻來學校一趟！”
我當時立刻就驚了，這臭小子到底幹了什麼？難不成他身份暴露了？！
我就趕緊問老師到底出了什麼事。
結果並不是。
老師大概意思是說，小奇中午在食堂搞了個什麼“公開演講”，煽動學生們把食堂給掀了？
現在網上都己經有影片了。
還說這事性質極其惡劣，希望家長“嚴肅處理”！
我當時就鬆了口氣，感覺好像問題不大，沒暴露身份就好。
但第二反應是……
他為什麼搞食堂啊？食堂怎麼了？
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