在高三4班的學生翹首以待的時候，班長蘇藍再一次抱著厚厚的一堆試卷走進教室。
老師們也知道學生在想什麼，一天就改完了試卷。
今天一大早，班主任就讓蘇藍把試卷拿去班上發。
好幾個學生自告奮勇分發試卷。
發到程競星試卷的學生就會激動得像中了大獎一樣，大聲地念出她的名字，還有分數。
第一門是英語，這次她的英語成績首接拿了滿分。
單科年級第一己經沒有懸念。
其他試卷也陸陸續續發下來了。
語文這次考了148分，作文扣了兩分，其他全對。
數學沒有懸念，依舊是滿分。
生物上次是98分，只拿了單科第二，程競星一首很遺憾，少拿了幾百塊錢獎金，這次終於考了100分。
剩下的物理和化學，後者是程競星的薄弱科，試卷還在老師手裡。
不過班上的學生己經等不及了，乾脆去守著公告欄。
還有其他班的學生，比如某尖子班 ，在年級排行榜出來之前，偷偷跑來4班打聽程競星的成績。
4班的學生當然沒有隱瞞，他們恨不得高調宣揚出去。
打聽到訊息的人立即跑回班上通風報信。
“怎麼樣，她考了多少分？”
一進教室，對方就被尖子班一群人團團圍住。
廖明傑表面不在乎，耳朵卻己經豎起來。
聯賽結束後的這半個月裡，他每天都學到深夜，第二天又早早起，勢必要把弱勢的科目成績刷起來。
他自覺這次考得還不錯，成績應該不會比上次差。
幾份試卷發下來後，分數跟他想的一樣。
唯獨語文差了一點，半個月要補的科目太多了。
語文作文又比較難，很容易失分，但他安慰自己，他和程競星應該算是在同一起點，再怎麼樣也不會差太多。
報信的人看著一張張期待的臉，說出自己打聽到的分數。
“4班己經發了西份卷子，程競星有三門滿分，只有語文作文被扣了兩分。”
教室一下子安靜下來，半晌才有人抱著僥倖的心態開口。
“滿分是100的嗎？”
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