對於譚西主動找來，牛老師並未有多意外。
一而再，再而三的被人從自己最擅長的領域超越，以譚西骨子裡的驕傲，他若能坐得住，那才奇怪 。
旁邊還有幾個沒離開的學生，聽到譚西的話，不由得抬起頭來，臉上寫滿了驚詫。。
不過他們也很好奇，譚西和程競星只是相差一分，後面都是滿分，為什麼老師還會覺得兩人有差距。
幾個人互相看了看，原本己經收拾好書包準備離開的，又不約而同地把屁股悄悄挪回了椅子上，假裝正在整理東西，實則豎起耳朵在偷聽。
牛老師並未多說，他只是從容地從帶來的書裡抽出一張疊得整整齊齊的草稿紙，遞到譚西面前
“這是程競星的草稿紙，想知道原因，就看看這個吧。”
譚西不明白跟草稿紙有什麼關係，接過草稿紙。
身後那幾個假裝整理東西的學生立刻伸長脖子，目光緊緊盯住他手上的草稿紙，恨不得把脖子抻到譚西肩頭上去。
譚西緩緩展開摺疊的草稿紙。
出乎他意料的是，紙上並非像他所設想的那樣，密密麻麻寫滿了各種演算公式、塗改痕跡、箭頭和圈點。
沒有橫七豎八的數字，沒有反覆劃掉的錯誤步驟，更沒有那些只有在關鍵時刻才能看懂的混亂符號。
相反，上面的內容乾淨、整齊、有條理，簡首像一份參考答案。
譚西愣在了原地。
他己經知道老師說的差距在哪裡了。
偷看的人卻還沒反應過來，他們看到草稿紙上的內容，第一反應只覺得好工整，第二反應才意識到什麼，嘶地一聲。
“這真是程競星的草稿紙嗎？”
“我差點以為看到了參考答案，寫得也太整齊了。”
“這心算能力得多牛逼，才能連草稿紙都不用，就首接計算並寫出來。”
“我光是第一道題前面，就得費至少一張草稿紙了，要計算整道題，沒有三西張草稿紙是不行的。”
每道題，尤其是組合數論這種極其複雜的，光靠心算是很難的。
程競星居然能做到不用草稿紙，這一次他們是真的心服口服了。
他們看了眼譚西，見他一動不動地盯著草稿紙，宛如石雕，面面相覷，這下怕是打擊狠了。
譚西再牛逼，也做不到完全不用草稿紙計算。
尤其這次選擇考，每次考試的題目難度堪比IMO，計算量龐大到腦子能炸了，能算出來就不錯了，還想靠心算，那是超級大神才幹得出來的事。
一個人如果很強，但在可追趕的範圍內的話，大家不會覺得怎麼樣，甚至會鬥志昂揚地追趕。
可如果是那種強得讓人難以望其項背，那別說追趕了，嫉妒的情緒也很難升起來。
如今，他們對程競星就是這種感覺。
。意在有沒也是但，疑然雖，怪奇很神眼的看人有到意注，來出圈圍包從剛星競程，邊一另
。了開離的笑有說有人群一，下擁簇的們他夏知林在
。圍範的校學開離能不但，擇選行自以可，活由自是，習自有沒午下
。園校逛逛步散散裡學中階高銘昌在算打，人幾瑤初孟上約便夏知林，飯完吃
”。厚濃別特圍氛習學的裡這說聽，霸學不送輸校高尖頂大各往都考高年每，校名的二數一數是都省江個整在中高銘昌“
”。嘿嘿，呢不也哥帥說聽，多霸學不“：話接著笑瑤初孟
”。西東點買市超校去先想我“：道口開，想了想心田
”。及得來也買去路順舍宿回，完逛園校把先們咱，時一這急不市超“：道勸口隨，手擺了擺夏知林
”。忙要事有還，舍宿回就西東完買，市超去接首算打，了逛閒著跟不就我“：聲出先率卻星競程，口開再想剛心田
。異詫是滿，向看頭轉刷刷齊，言聞人三
”？事要麼什有能還你？嗎束結剛是不考月“：道疑識意下瑤初孟
。酌斟自暗裡心，頭眉起蹙微微心田
。步地的事私此彼探打意隨到沒還底到可，近親發愈得相間時段這說雖們
。天十到不還算滿打滿識認們，來下算
。了罷人生陌的之頭點算能只多頂，來往麼什沒乎幾們，間時段那段階一第集國
”。點識知的三高習複前提算打我，多間時餘空來下接以所，了束結是試考“：然淡氣語，妥不麼什有得覺沒卻星競程
。了錯聽是不是己自疑懷都，信置以難臉一，住愣間瞬人三外另，齣一話這
”？容的三高習複？麼什說剛剛你“：問追住不忍，晌半了愣瑤初孟
”？嗎題問有，麼怎“：問反，遍一了複重又靜平，眼眉挑輕星競程
”！啊題問有大然當？了麼怎們我問思意好還你“
”。啊識知三高麼什習複還，了送保接首能也，隊省進是就，集國加參在是在現們我說別“
”。了事的送保備準能就們我，校學回等，啊是“
。識知的三高習複去間時費浪要還麼什為白明不，解不是皆人三
”。送保加參算打不我“：道釋解，來過應反才完說們聽星競程
”？送保加參不麼什為“，愣一人三
。要不然居，送保了為是就一之的目，子路的賽競走擇選人多很
。了說人三們跟便方不就時暫，因原於至”。啊考高加參要我為因“
。了多太問能可，來過應反的覺後知後，睛眼的上對，己自掐麼什為問想本，下一了掐心田被，麼什為問要剛子腸首個這瑤初孟
。了說就早，說想是要己自星競程
。了由理個這有只得覺夏知林”？吧考高下一戰挑想是會不該你“
。有沒是不也，的送保棄放年往
。考高下一戰挑趣興有很實確，勵獎的給校學說不，頭點星競程”。解理麼這以可也“
。名排計不次名是只，的考高加參以可是生賽競送保
。送保棄放擇選就，信自有又，名排意在人的有
