十分鐘後。
“叮鈴鈴！”
隨著預考鈴聲響起。
監考老師抱著試卷走進來。
“安靜！現在分發試卷，考試期間禁止交頭接耳，禁止作弊……”
在強調完考場紀律後。
試卷分發下來。
語文。
江辰拿到卷之後，快速提筆作答。
選擇題：一眼出答案。
古詩文默寫：過目不忘技能發動，原文一字不差。
閱讀理解：讀完題目，標準答案已經自動在腦子裡生成，還附帶三種不同的答題角度。
作文：題目是《堅守與變通》。
江辰提筆就寫。
開頭引《周易》“窮則變，變則通，通則久”，中間穿插蘇軾在困境中的“變通”與“堅守”，結尾昇華到當代青年的選擇……
800字，一氣呵成。
字跡工整，文采飛揚，邏輯嚴密。
寫完一看時間，四十五分鐘。
“太快了，得慢點！”江辰放下筆，假裝檢查。
實際上在腦子裡覆盤：“剛才那篇作文，如果改用莊子‘與時俱化’的角度寫，會不會更有深度？或者用魯迅的‘拿來主義’切入……”
他越想越興奮。
140點智商帶來的，不僅僅是解題能力，更是一種“思維的樂趣”。
考試不再是任務，而是一場“知識遊戲”……
兩小時後。
“叮鈴鈴！”
可提前交卷的鈴聲剛響。
江辰便立馬起身交卷走人了。
監考老師多看了江辰好幾眼：“這學生長得這麼帥，卻交卷這麼早？”
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