賈元春揚著胖嘟嘟的小臉，“祖母，孫兒乖。”
賈母笑的開懷，“好好好，你們都是乖孩子，我們不理你們父親，自己吃！”
賈赦和賈政不知自己被老母親編排，在外間沉默的用膳。
兩兄弟從小就不對付，現在人到中年了關係仍然一般。
王夫人抱著賈元春哄，母女倆每天都能見到面關係並不生疏，早膳端上來了她順著閨女的小手首接坐在旁邊，並沒有跟以前一樣站著伺候賈母。
賈母看她忙著哄孩子也沒介意。
賈珠陪著賈璉和賈元春玩了一會才規規矩矩的去上課，家裡給賈珠單獨請了先生教課，沒有讓他去賈家的族學。
賈家族學由賈代善庶弟賈代儒管著，他是個屢試不第的秀才，後面一年比一年老，索性不再科考，在族裡管著族學領一份銀子度日。
只是賈代儒不會教學也不會管理，賈家幾十年都沒再出一個榜上有名之人。
王夫人一邊看著賈璉和賈元春玩一邊跟賈母商量，“母親，雖說現在我們家從武轉文，想讓珠兒他們這一輩從科舉之路，但是咱們畢竟是軍功起家的老牌勳貴，家裡孩子們平日是不是也要學些武功?
不說讓他們上陣殺敵，至少強身健體也是好的，考場上經常有學子受不住被抬出來，咱們賈家可不能跟他們一樣一個個那麼文弱，不然不是讓別人笑話賈家的人忘本嗎？”
賈代善一死，賈家小輩再也沒有從武的，賈家軍隊裡的勢力後來都便宜了王子騰，雖是王夫人孃家吧，但是王子騰後來也死了，賈家幾輩子攢的親朋故舊煙消雲散，後又被抄家，現在想想與其便宜別人不如讓賈家子弟自己去拼一把。
這最開始嘛就先從給家裡小輩強身健體開始。
賈母想起老國公心情有些抑鬱，不過她還是打起精神回道，“你考慮的周到，珠兒，璉兒是該學些武藝，我記得焦大是跟著老國公從戰場上退下來的，以後就讓他每天帶著珠兒鍛鍊吧，等璉兒再大些也跟著一起。”
“聽母親的，兒媳記得咱們莊子上也有不少退下來的老兵，不如選幾個來家裡，還能找些跟珠兒璉兒差不多大的小子陪著，以後長大了也能幫著跑跑腿。”
賈母沒想到她能想的那麼遠，不過這也不是什麼難事，賈家軍功起家，身後跟著計程車兵不知凡幾，這些人有的在戰場上受了傷，有的殘疾了，都對賈家忠心耿耿，國公爺在他們退伍後送到莊子上照顧著，想必他們很樂意來。
焦大得知家裡的老爺太太要讓他教導小公子武藝，高興的大笑，興致勃勃的就來了，他必定會用心教導小少爺。
賈珠每天下午先空出一個時辰隨焦大習武，以後長大了再慢慢調整時間。
王夫人己經給賈珠服用了丹藥，賈珠現在身體健康，循序漸進的鍛鍊身體不會有什麼問題，相反，他每日習文習武，既增加了學識又鍛鍊了體魄，一舉兩得。
賈政有些不樂意，本來他就覺得賈珠上課的時間不夠，再被習武用去一個時辰不是更耽誤賈珠的學習了嗎？
但是王夫人可不會聽他的抱怨，“老爺，科舉本就是拼學識拼身體，您不讓珠兒學武，珠兒以後一個文弱書生如何撐得過幾日幾夜的考試煎熬，每年被抬出來的學子那麼多，難道您也想看到珠兒那個樣子?”
賈政雖不是正經進士，但是對科舉中的事知之甚詳，聞言有些猶豫，“那每旬留個幾日就夠了，何必每日都要佔用時間?”
“三天打魚兩天曬網能成什麼大事?珠兒習武，不說讓他考武狀元，但是也不能馬馬虎虎啊，這對鍛鍊他的恆心也沒好處，再說，整日伏案苦讀多沒意思，珠兒才六歲，要是因此厭學了怎麼辦？每日習武就當讓他換換心情了。”
賈政被說服，不再計較賈珠習武的事，王夫人反而趁此機會喋喋不休的跟賈政討論起賈珠的教育，尤其強調不許賈政給賈珠太多壓力，更不許他仗著父親的威嚴動輒打罵賈珠。
“老爺，你之前讀書那麼多年，我可從沒聽過母親和父親對你多加苛責，怎麼現在卻對珠兒如此嚴厲?”
賈政不睦道，“我這是為他好，他還小，不定性，若每日只知道玩樂豈不是虛度光陰?”
“老爺此言差矣，不說珠兒本身懂事，不需你我督促就知道乖乖讀書，就算老爺是一片好心也應該講究方法 。
聖人云，因材施教，您那種嚴厲之態適合性子頑皮的學童，卻不適合珠兒，珠兒本就認真刻苦，我們做父母的更應該以鼓勵誇獎為主，讓他感受到親人的關懷，而不是動輒怒斥不滿，打擊他的自信心。
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