“聖人云，禮樂崩壞則天下亂。今日雅集，便以重拾古禮為題。你們或作詩，或寫賦，談談你們對古禮的理解。”
果然是考禮教！
趙玉龍心中狂喜。
他早就準備好了，甚至還花重金請人潤色過。
他第一個站了出來，拱手道：“學生趙玉龍，不才，願拋磚引玉。”
方正儒看了他一眼，點點頭：“講。”
趙玉龍清了清嗓子，開始朗誦他的禮樂賦。
“煌煌大寧，禮儀之邦。追溯上古，聖人安在……”
不得不說，這篇文章寫得確實不錯。
辭藻華麗，對仗工整，引用的典故也都很恰當，把古禮的重要性吹得天花亂墜。
一曲念罷，全場叫好。
“好文章！”
“趙兄大才！”
“此文必能傳世！”
方正儒的臉色也稍微緩和了一些，微微頷首。
“文筆尚可，雖有些堆砌，但也算言之有物。”
得到方大人的誇獎，趙玉龍得意得尾巴都要翹到天上去了。
他挑釁地看向角落裡的李長卿。
怎麼樣？小子，傻眼了吧？
此時的李長卿，正坐在角落裡，慢條斯理地剝著一個橘子。
“李長卿。”
突然，方正儒點名了。
“聽說你在北涼府連中三元，還自稱國士無雙？”
李長卿放下橘子，站起身，行了一禮。
“回大人，那是周知府抬愛，學生不敢當。”
“哼。”
方正儒冷哼一聲。
“不敢當？我看你膽子大得很。聽說你曾寫過滿城盡帶黃金甲？如此殺氣騰騰，今日這古禮的題目，你可能解？”
。了難發眾當是這
。話笑的卿長李看著等，來下靜安都場全
。玉如潤溫舊依，變不神卿長李
”。止行在而，語言在不；中心在而，上紙在不，髓之禮古，為以生學，人大回“
”？法止行個麼怎“，挑一頭眉儒正方”？哦“
”。賦寫想不也，詩作想不日今，才不生學“
。手招了招山大李的後對，過轉卿長李
”。來弓拿，哥大“
。弓長的黑漆弓，樸古型造張一出取，包布的上背開解，前上刻立山大李
。然譁場全
？了瘋卿長李這
！啊敬不大的考主對是這？槍刀上集雅人文在
。大地興是更龍玉趙
”！文斯辱有是這，槍弄刀舞前面您在敢然竟！徒狂個是然果人此！看您！人大方“
”？麼什幹要你，卿長李“：來下了沉也臉的儒正方
。松如拔姿，弓持手單卿長李
”。禮之古是，的行要生學，人大回“
。愣一儒正方”？禮“
。道聲朗卿長李”。是正“
”。子君也爭其，飲而下，升而讓揖。乎也必，爭所無，子君之古“
”。已而己諸求反，者己勝怨不，中不而發。發後而己正，者。道之養修是更，藝技是僅不，。一之中其是也，藝六子君了忘卻，字寫書讀知只人世今如“
。中之林園在盪迴，朗清音聲的卿長李
。度高的”修“了到升上”箭“把接直，話番這
。了展舒慢慢然竟，後句幾這到聽，臉的沉本原儒正方
！啊風之子君古的崇推他合正，話句幾這
