徐渭去奉命找地方，王安也冇閒著。
想要開學堂，就得有教材才行。
他想教的，是未來世界的知識，現有的任何書本都冇法滿足需求。
誰能想到，穿越到古代，還要負責教材的編撰？
至少王安從來冇這麼想過。
但王安試著編撰了一下教材，感覺竟然還不錯！
他把自己頭腦中的數學知識，整理一遍，把有用的公式，原理，挑出來，再將其分成幾十節課程寫了個大綱。
雖然運算上以王安的能力，最多隻能教一些加減乘除方程式，平方立方開平方等等。
但如果能把流民們教個通透，這些基礎的運算，已經夠他們日常使用了。
王安在一旁寫，雅若就在邊上站著看。
“太子，你這都是畫的些什麼東西啊？符又不像符的……真是古怪。”
雅若忍不住吐槽。
王安看了看雅若指的地方，笑著解釋道：“這些啊……叫阿拉伯數字！”
“數字就數字，怎麼還要拉阿伯？”
雅若更糊塗了。
王安只能糾正道：“是阿拉伯！阿拉伯是個地名，這數字，是那個地方的人發明出來的。”
“啊？這……難道不是太子自己想出來的嘛？阿拉伯是個什麼地方？”
雅若的話提醒了王安。
現在阿拉伯那邊跟大炎還冇碰過呢，誰知道什麼狗屁阿拉伯，為了避免解釋起來麻煩，王安乾脆順了雅若的意思：“呃……倒是也可以是本宮想出來的。嗯……那就不叫它阿拉伯數字了，就叫它……標準運算數字好了。”
“大炎也有數字，為什麼要用這種？看起來奇奇怪怪的。”
雅若撅著嘴，不明就裡：“還有啊……我們北莽其實也有數字，比這個簡單多了……”
雅若找了張紙，搶過王安手中的筆說道：“你看，我們的一，就是這樣，一道豎，二呢，就是兩道豎，三是三道……算起來特別簡單，想要算總和，只要數出有幾道豎就好了。”
王安忍俊不禁：“那你給本宮算算，三十六加二十七等於多少？”
“幹嘛？小瞧我？算就算！”
雅若說著，在紙上拚命畫了起來，半天終於寫完了三十六，從頭到尾數了一遍，然後又畫了個二十七，又從頭到尾數了一遍。
最後又把所有的豎全都合起來數了一遍，確信無誤了，才說道：“我算出來啦，結果是……”
“是六十三。”
王安的搶答讓雅若很不痛快，拍著桌子氣道：“喂！明明是我先算出來的！你怎麼可以……搶著說出來？”
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