正常情況下，副科級轉正起碼需要兩年的時間，但如果做出了突出的成績，也是可以破格提拔的。
在體制中，年輕往往就是一道門檻，同樣也是一件法寶，能早一天獲得提拔也就能多一點優勢，尤其是隨著幹部年輕化的發展，年輕優勢就越發的明顯了。
對林曉個人來說，反正也不是第一次“破格”了，沒有什麼是不能接受的。
“謝謝褚縣長，我努力啊，不過還得仰仗各位領導的大力支援才行啊。”
“哈哈，那是當然，那是當然了。”
兩人又聊了一些其他的，林曉便告辭了。
剛走到縣政府辦公a大樓大門處，就聽見背後有人在喊名字，林曉回頭一看正是縣教育局的局長董至標，只見他熱情地快步迎了上來。
“你好，林鄉長。”
“你好，董局長。”
兩人寒暄了幾句，董至標便拉著林曉要請他吃飯，說擇日不如撞日。
因為林曉主導對全縣中小學的專項督查，前任局長傅曉聰被拉下臺後，就由身為副局長的董至標主持了一段時間的工作，去年年底便順利轉正了。
見盛情難卻，正好也想跟董至標聊一聊南崗鄉教育的事情，林曉便表示由他請客，兩人就在縣政府附近選了一家小餐館。
南崗鄉的教育水平相對比較差，每年能夠考上高中的沒幾個，大部分的孩子在讀完了初中之後便輟學了，有的是幫著家裡幹農活、幹家務，稍微大一點的則跟著父母外出打工了。
“董局長，南崗鄉要發展，除了是經濟上要富起來外，教育、人才培養等方面也要跟上來，否則仍然是脫節的。南崗希望小學的建立僅僅是一個方面，初高中的教育還面臨比較大的問題，與縣中學之間還存在較大的差距，除了有硬體方面的原因，師資力量薄弱也是關鍵，所以想請董局長幫忙想想辦法支援一下。”
董至標想了想後說道：“林鄉長，我倒是有個想法，就是縣局準備搞一個縣鄉初中結對幫扶計劃，由縣一中、縣實驗中學等頭部學校牽頭，與各薄弱鄉鎮中學建立一對一幫扶關係，實行管理一體、師資互派、教研同步和考核捆綁，徹底改變鄉鎮中學各自為戰、低水平迴圈的局面，目前正準備搞試點。”
林曉一聽，頓時興奮道：“那就在南崗鄉搞試點唄，我們一定大力支援，對交流來的老師，我們會給予最好的待遇，鄉政府就算是再困難也要擠一點經費出來支援這項工作的。董局長，你就不用再費神考慮其他的鄉鎮了，就大膽地定在我們南崗鄉，我回去後立馬讓卓世文副鄉長到縣局來對接工作。來，董局長，我以茶代酒，敬你一杯。”
董至標有些懵，一臉苦笑道：“林鄉長，這還只是思路而已，我還沒來得及跟唐縣長彙報呢。”
林曉笑道：“這個沒關係，都是為了孩子，為了教育事業，我相信唐縣長一定會同意的。不僅如此，為了提升全縣的教育質量水平，由縣裡配套一些支援資金也是正常的。這樣，等試點方案確定後，我再向龔縣長和褚縣長多爭取一些經費。”
看著林曉一副成竹在胸的樣子，董至標也笑道：“既然這樣，那我就抓緊推進這項工作，到時候還請林鄉長多多支援，由你出面，我看很多工作就能更好地開展了。”
他當然也知道林曉和龔雷的關係比較親密，因而在南崗鄉搞試點，倒也是有些好處的。
“好，那也別等我回去了，我現在就給卓鄉長打電話。”
話音剛落，林曉拿起電話就給卓世文打了過去，簡單地告訴了聯校試點的事，讓卓世文儘快去縣教育局對接相關的工作事宜。
見林曉如此這般，董至標不禁感嘆道：“林鄉長如此雷厲風行，難怪南崗鄉的各項工作都搞得有有聲有色的。”
“董局長言重了，就是工作，就是工作。”
隨後，兩人邊吃邊聊，林曉又向董至標請教了一些關於結對幫扶的具體情況。
剛吃完飯，林曉便接到了丁尚坤的電話，說縣府辦通知，新任的縣委常委、副縣長靳烔明明天要到鄉里視察工作，請南崗鄉做好接待準備。
跟董至標告辭後，林曉便迅速趕回了鄉里，簡單地安排了明天工作彙報的事，再怎麼說都是縣委常委級別的新領導首次來視察，還是要重視一些。
只不過，今早從龔雷那裡瞭解到的情況，讓林曉覺得靳烔明這次的視察有點“來者不善”。
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