行止戈被我撲倒。
我看著他的眼睛，「這是功課，很嚴肅的，要好好操練。」
可我屬於人菜癮大，嘴上說得厲害，實踐下來很快就節節敗退，軟在他懷裡。
他卻越戰越勇，眼底帶著笑意。
低頭咬著我的耳朵，啞聲道：
「操練操練，每日一練……可不夠。」
18
除了操練，我們也做別的。
他耕田來他織布，他挑水來他澆園。
我們過上了閒雲野鶴般的生活。
其實這是他的識海，只要他願意，變出什麼都可以。
但此人好像就貪戀這種尋常生活。
某天我嚼著他烤的紅薯，忽然好奇他是怎麼單槍匹馬進的皇宮。
他說：「我扛著梯子就走進去了。」
我：「梯子？」
他點點頭：「只要扛著梯子，這世上的任何地方，你都可以隨意進出。」
我聽得一頭霧水，這是什麼歪理？
他思索了一下，找了個奇怪的比喻：
「大概就跟不能碰正在挖耳朵的人一樣吧。」
我：「……」
徹底無語。
我又問：「那你以前都用菜刀??人，為什麼這次用劍了？」
他重新遞給我一個熱騰騰的紅薯，已經剝好了皮。
「皇宮太大，沒找到廚房，所以只能用劍了。」
「……你以前的菜刀都是別人家廚房拿的？」
「是啊，每家每戶都有廚房。」
「那你自己的劍呢？」我指著那柄黑乎乎的劍，「掛著當裝飾嗎？」
「自己的劍??了人還要擦洗，挺麻煩的。用別人的菜刀，用完可以扔。」
」……「：我
。的象也戈止行得覺然忽
91
。癒痊漸逐戈止行
。圈大一了圍邊床在們兄師姐師父師，天那來醒他
。例案的傷重好治脩靈神過個首宗歡合是這竟畢
。奇好很都家大
。眼開睜緩緩戈止行
。上臉我在落直直目，看沒也誰他
」？了課功做該是不是「：說他，意笑的淺淺開漾間瞬底眼
」？「：我
。子被好蓋他給地腳忙手，了住摁給把一我，裡解去要就手他著看
：道喊忙忙急急我，言暴要又他怕生
」！啊說都麼什敢不可！了里海識你在是不這！了醒你了醒你「
。頭點點地欣 ,樣模狗乖的服馴我被副一戈止行見父師
。們我了給留間空把，了開離們兄師姐師著帶後然
。來下靜安間瞬裡間房
。再能不到經已們我，里海識在說雖
。尬尷一著是還，中實現到回下一但
。服舒不裡哪有沒有他問口開想正我
：了話說先他知誰
」……你著瞞直一事件有我「
