為了找出那人是誰，連潮細查了列印墨水，以及列印紙上隱藏的印表機品牌追蹤碼。
可那人用的是老式印表機, 根本沒有追蹤碼，而只有簡單的序列碼，極難據此溯源。
連潮無法透過信件本身，追查那人的下落。
他只能找文建業，問那日課堂上有沒有出現奇怪的人。
得知他想找寄信人，文建業和他一起查了監控。
監控沒有拍到任何人去講臺塞信的畫面。
不僅如此，進一步核對上課學生的名單後，並沒有發現異常人員。那堂課不僅沒有來蹭課的，還有多個曠課學生。為此文建業還很是感傷了一陣子，以為自己課講得不好。
後來經文建業回憶，那日中午他帶著所有課件，去學校外面的小餐館吃過飯。
也許寄信人是那會兒把信塞給他的。
順著這條線，連潮也做了調查，可到頭來還是無疾而終。
文建業從來是個剛正不阿的英雄人物，不可能和犯罪分子搞在一起，連潮也就完全沒有懷疑，那封信本來就是他幫忙轉交的，所謂信被不知道誰放在講臺上，只是他的託詞而已。
但對於信內的真正內容，文建業也矇在鼓裡。
連他這樣的老刑警，居然也被宋隱擺了一道。
連潮不由再回顧了一下整個過程。
當初在自己的視角里，文建業上了一堂跟“雨夜殺人魔”有關的公開課，而恰恰在上完課的兩週後，自己透過文建業，收到了一封揭露之死，與“雨夜殺人魔”有關的信件。
這樣一來，連潮自然會認為，寄信人是因為那場公開課，才注意到文建業，繼而注意到他與自己的關係的。
可現在想想……
真的是這樣嗎？
此時此刻，吧檯處光影昏沉。
連潮雕刻般的五官沉在陰影中，眼神顯出幾分沉鬱。
他暫停了音樂的播放，喝了一大口酒，再看向電腦螢幕。
宋隱坐在了懶人沙發上，一邊喝飲料，一邊看起了一本書，模樣非常閒適，像是什麼都沒放在心上。
收回視線，連潮拿出手機，給文建業打去了電話。
片刻後，電話接通了。
“老師，打擾了，我想問問，您還記得‘雨夜殺人魔’麼？
“是，我記得你做過它的專題，在公開課上分享過。
“我想問，你挑選素材的時候，是怎麼注意到它的？”
文建業回話道：“哦，一個我很喜歡的孩子給我講過這個案子。那段時間他正好來了趟帝都……我記得是他同學受傷了吧，他來探望同學，順便拜訪了我。
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