林如馨安慰他，“不急，一開始就是會出現各種各樣的問題，看看再說。”
就算是老師也不能保證每個孩子都能認真聽課，按時完成作業，何況是有思想的成年人呢。
相比起孩子，頑固的成年人更難勸。
還是要從根本上找到他們沒有動力的原因。
一小時一直在上面講課的詹晴也累的夠嗆，嗓子都有點啞了，“林同志，您覺得我講的怎麼樣？”
詹晴怕是因為她講課沒意思吸引不了人，所以這麼多人睡覺，一下課就想聽聽林如馨的評價。
“很好，以後加五分鐘的休息時間吧。”
見林如馨說她講的還行，心落了下來。
“詹老師，你講的特別好。”身後，一道男聲響起。
詹晴回頭看，是林文康。
詹晴呆愣愣的點頭，“謝謝三哥……不是，謝謝你。”她腦子裡想的是這是林同志的三哥，嘴裡便帶了出來。
林文康不在意的道：“沒事，你和如馨一起叫我三哥就行。”
林如馨盯著詹晴的臉看了會，然後對李文康道：“三哥，你學會了嗎？”
林文康挺挺身，“那當然，你也不看我是誰哥。”
眾人又笑，林文康說了兩句就離開了，今天他還是白班。
幾人回到辦公室，林如馨開始安排，掃盲工作的完成任務是每個職工必須認識 1500 字，林如馨翻看著小學課本，覺得裡面有些文字並不適用造紙廠。
“裡面有些字需要再改一下，比如印。刷。紙。張等等，先拿到前面來教，記住，一定要結合職工的工作實際，這樣他們興趣也大，學會了也實用。”
“詹同志，焦同志，一會麻煩你們走一走車間，將這些最常用的字先排列出來，然後我們把這些字寫在紙上，讓職工去臨摹。”
其他三人聽得一愣一愣的，但又覺得林如馨說的每一件事都是好方法，也是切身從這些職工身上考慮的，心中佩服。
“林同志，您叫我詹晴就行。”
焦林緊隨其後，“還有我，叫我焦林，嘿嘿。”
“行，那以後就互相稱呼對方名字吧。”
詹晴又弱弱舉手，“那個，林同志，你今年多大？我們能叫你林姐嗎？”
“我 22，今年剛大學畢業。”
詹晴和焦林從彼此眼中看到了震驚，“這，真的嗎？我和焦林也是今年剛剛大學畢業，那我們應該是一邊大吧。”
幾人一對，發現林如馨還是最小的。
林如馨也不在意這些稱呼，“你們和書雲一樣叫我如馨就行。”
…………
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