賀楠知道，林如馨既然提了，肯定是己經有規劃了，他拿出紙筆，“你說說你的規劃吧，我聽聽。”
高中最重要的就是師資力量，林如馨翻看了大河鄉的戶籍，真發現了幾個深藏不露的人才。
比如祁遇的母親，何念真就是一個，她有留學的經歷，擔任過大學教授，還是一名資深英語翻譯，就可以負責英語教學。
遠城村有個以前住牛棚的老教授，是教化學的，現在一個人在村裡，也沒跟著回城裡。
林如馨擺出幾個人，都能擔任高中教師，就是物理教師暫時沒有人選，到時候可以招聘。
賀楠一一記下。
“那怎麼招生？能比得過縣裡嗎？”
“當然，咱們鄉里就有幾十個畢業生，明年這些都是咱們高中的潛在力量，還有其他鄉……”林如馨食指在桌上點了點，“這些不用急，以後咱們鄉越來越好，現在是先把名聲打出去。”
賀楠示意她繼續。
林如馨還是老辦法，“招聘名師！”
有名師的噱頭，到時候人人都知道大河鄉高中的名頭。
賀楠一拍桌子，“好！”
林如馨無奈的看向他，要不要這麼浮誇。
不過對於高中，林如馨也是胸有成竹。
她看著賀楠，目光沉靜而堅定，語氣擲地有聲：“我要打造寧省最優秀的高中，不光要招名師、興學風，更要把咱們大河鄉的教育底子徹底夯實。
從前鄉里人覺得讀書無用，早早就讓孩子下地幹活，日後我們要扭轉舊思想。讓鄉下的孩子也能好好讀書、考上大學，走出大山，擁有不一樣的前程。
教育興，鄉村才能真正興。現在的一切手段只能富一時，培育人才，才能福澤一輩。等學校建好、師資配齊，咱們大河鄉，不只有穩當的產業，更要有朗朗書聲。
往後數年，以教育固本，以產業富民，我們穩穩當當的讓大河鄉百姓把日子過好，兜裡有錢，肚子裡有墨水。”
她撿著些重要的說了，賀楠聽得心神激盪，只覺得胸中熱血翻湧，滿心都是昂揚的志氣，連連點頭，眼底滿是敬佩與認同。
“就這麼幹，如果真的發展成功了，我這輩子也沒白活，知足了。”
關荷也跟著激動，聽見這話笑著道：“賀書記，你可要多活些年頭，看著未來大河鄉的好日子。”
“對，我得多活些日子。”
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趕在國慶之前，孟家爺孫倆也出院了，林如馨在車站接到喬正初他們三人。
孟國良下車看見林如馨，心頭一震，“這，林副鄉長，怎麼還讓您親自來接，我們爺孫倆真是受不起。不過是一點小病小痛，勞煩鄉里掛心。”
林如馨面色柔和，“孟大爺不必這麼客氣。你們這次受傷鄉里本就該多照拂些。如今痊癒出院，我過來接一趟也是應該的，談不上受不受得起的。”
知道他們不善言辭，林如馨首接說出自己的來意，“鄉里集市上有個攤位缺個人照看，這活不累，就是得說些話，孟大爺你看看要不要幹？”
“錢可能不是特別多，6%的利潤，鄉里和你各佔一半。”
