希望縣領導看見她的光榮榜，能夠明白大河鄉的良苦用心。
下午，縣紀委對石嘉的處理結果就出來了。
經查，大河鄉鄉政府民政主任石嘉紀律意識鬆弛，長期在工作期間閱覽閒書，履職懈怠、懶政無為；問題暴露後，又刻意隱瞞實情，態度不端正，在幹部隊伍中造成了不良影響。
縣紀委決定給予石嘉全鄉通報批評，降職、調離原崗位，決定讓其擔任民政幹事一職，一年內不得提拔，扣發本季度獎金。
也不知道賀楠和他說了什麼，通知下來後的石嘉第二天就正常來上班了，看起來己經冷靜好了，沒有什麼過激的行為。
見到何瑤，也只是不理不睬。
林如馨覺得何瑤這一招著實不太聰明，甚至可以說是有些著急了。
一擊沒中還給自己樹了個死敵，自己在鄉政府的名聲多多少少也受了點影響。
沒有十足的把握將對方摁死，還暴露了自己的底牌。
林如馨也為何瑤嘆了口氣，不知道這個石嘉心裡還藏著什麼心思呢。
但這些林如馨都沒時間去理會，她貼的光榮榜有效果了。
這段時間縣政府門口圍了不少人，都是來拜讀她的光榮榜的。
縣小學和中學為了加強學生思想教育，引導青少年學習艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，培養熱愛家鄉、建設家鄉的情懷。
準備分批組織師生前往修路現場參觀學習。
這一下就讓大河鄉再次出了名，這回將是真正的名利雙收。
羅書記還特意打個電話，“表揚”了她一下。
說她辦事有方法，這主意都用到縣政府了。
在林如馨聽來，誇讚的意味大於調侃，但不管羅書記說什麼，她都笑著應了，管他那麼多，有效果就行。
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掛了電話，整個大河鄉都進入了備戰狀態。
這可不是一次簡單的參觀，而是兼顧思想教育、展示大河鄉鄉村風貌、推介鄉土資源、帶動後續發展的重要機會。
林如馨想的是和兩所學校建立長期合作，縣裡提倡學生們學習自力更生、艱苦奮鬥的精神，那他們就搞一個試驗地，讓孩子們自己來嘗試著種地。
縣裡的孩子們大多都是城市戶口，家裡沒地，這種活動對他們來說還是比較有教育意義的。
就像是後世的研學一樣，一個學期來一次，他們也不收費，只為了能帶動更多的人來大河鄉，這是三方共贏的舉措。
當然，這個需要一個詳細的方案，林如馨一首在構思。
另一邊，賀楠帶著人規範起鄉里的衛生，有外人來，鄉里面貌一定要搞好，得把家裡收拾的乾乾淨淨的。
事情不大，看著容易，但這是個瑣碎的活。
林如馨做好了方案，就帶著人開始準備，從敲定行程與人流、劃分功能區域、場地佈置、人員佈置、紀律、講話……每個版塊都要考慮。
