讓小刻和龜龜的腦子裡長知識的道路，對於南希來說仍然任重而道遠，以現在龜龜和小刻學習的情況。
但凡換一個正常一點的家教，早都認清現實跑路了，畢竟一個腦子裡只有吃，還有一個腦子裡進的還沒忘的快........
只能說得虧是南希，她並不會出現什麼類似於心態崩了之類的事。
咚咚咚！
“小刻！上課不要睡覺！塗方先生只要你們上午和下午各自只上一小時，這你也睡？”
南希一個粉筆頭子朝著小刻的腦門扔了過去。
“哎呦！”
小刻揉了揉被砸發痛的腦殼，從迷迷糊糊中中清醒了過來。
沒辦法，過了最開始的那一股勁之後，她是真的覺得在這裡坐著聽課沒什麼意思。
而另一邊的龜龜倒是沒有睡，只不過她聽進去多少，現在又忘了多少，那就是另一個故事了。
又過了一會，時間也已經差不多了，南希敲了敲小黑板，這樣開口道。
“時間也差不多了，這三道題是今天的作業，你們如果能夠按時完成的話，今天晚上塗方先生會給你們做夜宵。”
“夜宵！”X2
聽到這個詞，兩個小傢伙立馬精神起來了，而南希看到這樣的一幅情景，則是極為人性化的滿意的點了點頭。
這兩天南希幾乎每節課都會換一種新的教學方式，以求可以最大程度的激發這兩個丫頭的學習興趣。
但大多數情況下不說是收效甚微吧，只能說效果也沒有達到預期。
而在這些個教學方式之中，至少對於這倆丫頭來說，設立獎勵機制，簡稱答對了有獎勵，答錯了沒懲罰。
這個機制算是作用比較大的一種了，小刻和龜龜或許是因為以前一個人在荒野上流浪的時候，經常捱餓的緣故。
導致她們現在非常貪吃，冰箱大盜事件也算是時有發生。
因此，對於南希提出的美食的誘惑，她們倆是毫無抵抗力的。
而另一邊，塗方坐在二樓靠窗的位置，給自己沏了一壺茶（塗方自己瞎琢磨的，加了些糖，味道比較合塗方胃口）
塗方靠著窗戶靜靜的看著院子裡的幾人，他在尋思一個事。
那就是今天的題目，對於這倆丫頭來說，會不會有些難呢？
南希一般是上午上數學，下午則是上一些雜七雜八的，比如語文，歷史之類，當然，也有一些類似於，人生道理之類的。
這些大多是以故事的形式講述出來的，龜龜和小刻也願意聽，當然，現在重點不在這裡，現在重點還是在數學上。
塗方看著那黑板上留的三道題，目前兩道還好，一個一位數加兩位數，一個兩位數加兩位數。
但後面的最後一道題，塗方感覺這倆丫頭做出來的機率有點懸，因為最後一道題是減法。
而減法是今天上午剛上的，塗方覺得這倆丫頭不一定能夠算的出來.........
..........
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