想到這朝喊聲抬首望去，見喚他的是個四十歲左右著文人打扮的男子。
那人身量不高，相貌平平，唯一能叫人記住的便是他那三角眼跟微塌的鼻樑。
秦墨深在腦中快速的搜尋，哦，想起來了：“是，懷瑾兄？”
握玉懷瑾中的懷瑾
嘖，若是面前人是個劍眉星眸模樣俊朗，才高八斗倒也配得上“懷瑾”二字。
古代人在本名之外，大多另有字，這風氣在春秋戰國時代就很普遍了。《禮記·曲禮上》稱：“男子二十，冠而字。女子許嫁，笄而字。”
貴族男子二十歲時行加冠之儀而取表字，女子出嫁之時可以盤發插笄了，也要取字。故後來亦稱女子許嫁為“字”，如：待字，字人，等等。
看起來，這取字的規矩最初是囿於上層社會的圈子，但後來漸漸打破了界限，一般平民其實多是讀書或是商賈也多取字，相沿成習。
加之讀書人取表字，相互稱表字也是一種表示親近的方式。
互稱表字可以有效地拉親朋友之間的距離。
二人一副友好的模樣相互拱手，道聲：“好久未見！”
“明遠弟如今作何營生？”此人名叫徐營，身穿紫色緞袍，三角眼透著優越得意的目光，邁著外八字步走到秦墨深跟前。
二人都心知肚明，他們雙巖縣還是太上皇在位時考中幾個秀才。
慶和帝登基以來，每次院試雙巖縣的文人都是陪考一場。
滿懷信心而去，折羽而歸。
因此，對方不可能有多大出息，謀取高就。
哪怕就是在縣城裡謀個師爺也得秀才出身，縣丞，縣尉也得舉人的身份，再低的話，也要有後臺的秀才才能勝任，不是他們這些童生所能奢望的。
“誒，在村學叫孩童啟蒙，餬口而已。”秦墨深一副不值一提的模樣說道。
徐營聞言，點頜：“哦？不錯，做夫子有束脩的進項。”跟著又道：“只是在鄉下能有何出息？還不如來縣城謀個差事的好。”
“那懷瑾兄如今在哪高就？”
徐營見秦墨深問他，露出許得意，語氣卻是謙遜：“談何高就，仍舊在縣學任助教而已。”
負責縣學的是教諭，下面有訓導，夫子，助教等。
縣學是全縣老百姓既重又羨慕的所在，那裡面可都是全城斷文識字的最好的學子跟夫子的所在。
哪怕在縣學做個打雜的，管學生宿舍的齋夫都有人羨慕，不僅羨慕，這工作也是憑藉過硬的後臺謀來的好差事。
“誒呀，縣學，不錯，還是懷瑾兄高就啊！”秦墨深不由嘴角抽了抽，拱手微笑道。
聽到秦墨深放誇讚，徐營心中越加是得意，呵呵，沒個好出身，你的學問比我好又怎樣？你在夫子眼中再優秀又怎樣？
還不是在鄉下給幾個窮人家孩子啟蒙賺丁點束脩！
哪裡比得了自己的出身好，有個做縣尉的表姨夫。
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