憑爹孃對她的寵愛，不應該是這種情況。
原主去年年節時又剛巧身體不適，沒能去孃家拜年，加上兩口子一門心思攢銀子，沒顧得上去孃家看看。
唉，不想了。
還是等過了中秋節抽空去孃家看看吧，到時肯定曉得緣故。
......
村學裡，秦瀚宇先去丙班，挨個讓他們把昨兒學的課業背誦出來，背不出來的放學時留下重新背給他聽。
接著就是教他們寫大字，把《千字文》開篇兩句：天地玄黃，宇宙洪荒。學會寫。
蒙童們握筆姿勢還算不錯，用毛筆寫的字也算規整，不歪歪扭扭的，畢竟已經學了大半年。
沒等下課鈴聲響起，先轉到乙班去。
到了乙班依舊是按個背誦昨兒佈置的課外作業。
作業不多，只是《幼學瓊林》的四句句子，三個老懞童，二個背得很順溜，只有秦小山背得有的磕巴。
跟著也是讓他們把昨兒那四句寫出來，才加深印象，明兒再給他們講解這幾句的釋義。
講完課，佈置好下一節課的作業後，下課鈴聲正巧敲響。
休息一刻鐘後，隨著上課鈴聲再次響起，秦瀚宇進了甲班，也就是自己的班上。
之前是以學生的身份進教室，今兒是以夫子的身份來到教室裡。
“嘻嘻，師兄好。”身材瘦小，眼睛也不大坐在第一排的張鵬，首先笑嘻嘻的打聲招呼。
“嗯哼。”秦瀚宇輕咳一聲，一本正經走到講臺前，對著下面神態鬆弛，跟乙班丙班的學弟規規矩矩的模樣不同，都是一副哥倆好的模樣，聲音清脆道:“同學們好。”
然後，不等他們有所反應，就開始上課。
《論語》公冶長篇為政篇，緩聲念道，“子曰，吾十有五而志於學，三十而立……”。
稚聲清脆第往下念道：“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩...”
本來還要打趣一番的同學，立馬正襟危坐，收斂起嬉皮笑臉，搖頭晃腦跟著念道。
孔老夫子只告訴了世人，十五立學，三十立身……世人常常容易忽略，書間十五與三十兩個數，寥寥數筆，於一個人而言，是漫長的十五年。
從意氣風發的少年郎，到一點點將自己收斂起來的中年人。
到了後半堂課，秦瀚宇對著同學道：“下面我把最近剛剛學的課業，貼在木板上，有什麼不會的不懂的儘管問，不要怕開口。”說著，從身邊的一厚沓書中抽出一本厚度明顯異於其他的紙張來，用漿糊貼在前面的靠在牆上的木板上。
就見上面滿是工工整整的蠅頭小字，第一頁只寫了章節的名字，後面還跟了個數字，上面的內容正是他們最近在學堂學的，不僅有原文，每段後還有詳細的註疏和理解。
