（跪求看完前三章，第七章外掛第一次使用，第八章和第九章開始介紹力量體系。）
3230年3月1日，上午8點47分。蓉城第三中學。
陽光透過教室的玻璃窗，在地板上投射出幾何形狀的光斑。
高三（7）班的講臺上，歷史老師李正平的聲音帶著一種沉重的使命感。
“三十年前，夢魘世界第一次與藍星交疊。”
李老師點選全息投影，教室內浮現出一幅幅歷史畫面——天空撕裂，無數道紫黑色裂隙懸掛在各國上空，身著各朝代盔甲計程車兵如潮水般從裂隙湧出。
“那場災難導致全球近五分之一人口消失，直到人類發現，只要在夢魘世界建立‘領地’，就能遏制裂隙擴張，甚至為現實世界帶來反饋。”（PS：只要建立了第一個領地，夢魘世界怪物就不會再降臨對應國家了）
畫面切換，投影正中央懸浮著一尊三足青銅鼎的虛影，鼎身刻有大夏山川紋路，但鼎腹處三道細微的裂紋清晰可見。
“這就是我們的國運鼎。”李老師推了推眼鏡，聲音壓低，“每一條裂痕，都對應著過去三個月我國在夢魘世界丟失的縣級及以上領地。
目前，大夏國運鼎排在全球第三，亞洲第一。”
教室裡鴉雀無聲。五十名學生盯著投影，有人緊張地吞嚥口水，有人下意識地握緊了拳頭。
林烽坐在第三排靠窗的位置，目光越過黑板，落在教室牆上懸掛的全息投影上。
那是一尊青銅鼎的虛影，三足兩耳。此刻鼎身微微旋轉，腹部三道細密的裂紋在晨光中清晰可見。投影下方滾動著一行資料：
【大夏國運鼎。全球排名第3】
【領地狀態：主城x1，城級x3，縣級x68，鎮級x765，村級x5457】
【警告：近三個月失去縣級領地x3，鎮級領地x7，村級領地x57】
教室裡瀰漫著一種壓抑的緊張感。有人偷偷檢視手機上的夢網直播——螢幕上某位鎮級領主正在指揮民兵修補城牆，彈幕裡飄過一片“加油”“守住啊”的字樣。
他的目光越過國運鼎的投影，望向窗外操場上那些正在進行“冷兵器必修課”訓練的低年級學生——他們手持訓練用長矛，在教官的口令下重複著刺擊動作。
自從夢魘世界降臨，全球教育體系徹底重構，數理化依然重要。
但“武學理論”“冷兵器實戰”“夢魘地理”成為了與語文數學並列的核心科目。
高考總分750分，其中有500分直接或間接與夢魘世界相關知識掛鉤。
“都抬頭看前面！”李正平用力敲了敲講臺，“最後一天了還分心？
話音剛落，教室裡的智慧時鐘跳到了8點50分。
距離全球統一的覺醒時刻，還剩最後十分鐘。
林烽低頭看了看自己的手。掌心微微出汗，但他強迫自己深呼吸。
三十年來，每一年的3月1日上午9點整，每個國家今年會滿十八歲的公民中，會有十萬人隨機覺醒。
沒有人知道標準是什麼，有人說是基因，有人說是意志，有人說是純粹的運氣。
同桌王浩湊過來小聲說：“烽哥，你覺得咱們班今年能有幾個？”
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