許望象徵性看了十分鐘溫教授給他佈置的學習內容,把學習資料丟在一邊。
溫教授回來檢查不會怎麼辦?
沒有溫教授手把手教,我看不懂,必須一對一輔導。
許望美滋滋泡了壺茶,開始碼字。
一轉眼,下課鈴響。
溫渝回到辦公室休息。
她看著電腦發呆。
許望一個人在家,他有沒有聽我的話,好好學習呢。
溫渝決定發訊息問問。
她拿起手機,點進聊天框輸入:我不在,你有沒有認真看書?
還不等發出去,許望發來訊息:姐姐下課了嗎?
溫渝立即刪掉,回覆:下課了,在辦公室。
許望:姐姐,中午想吃什麼?
溫渝:?
許望:午飯啊,姐姐下午第一節不是沒課嘛,回家吃飯,食堂的飯菜不好吃,我給你做。
溫渝看著許望發來的訊息,指節微微發力。
一般她中午都不會回家,去食堂買份飯菜帶到辦公室吃。
中午在辦公室處理工作或是看書,休息一會等一天的課程全部結束,下班回家躺著點外賣。
許望的廚藝,溫渝打心底裡認可。
面對食堂和許望為她準備的飯菜,溫渝都不用選擇。
溫渝回覆:隨便。
許望:不行,我要準備食材,姐姐快說,想吃什麼。
溫渝己經幻想到許望發這條訊息時的表情,有點霸道,理首氣壯。
會做飯了不起啊!
你還沒把我教會!
溫渝:我想吃魚了,會麻煩嗎?
許望:不麻煩,姐姐想吃就有,今天做鱸魚可以嗎?
溫渝:嗯。
。到吃能就來回班下姐姐,豆土和炒小個一炒再,嘞好:許
。了些有然竟渝溫,名菜的來發許著看
!呢引勾藝廚的他被能麼怎,胃的氣爭不
”?嗎書看好好有你,家在不我“:音語去發渝溫
。去過話電片影了打,旁一到挪腦電,上桌在擺料資習學的旁一把即立,完聽許
。通接了擇選刻片豫猶,跳一了嚇話通訊視的出彈然突被渝溫
。記筆的做許是裡幕螢
”。我教你讓想我,了難太說來我對些這是可,習學真認有我,姐姐“:道說的似功邀他
”?會不都你單簡麼這“:道氣好沒渝溫
”。我教姐姐,會不“:許
”。會一你教,我訴告的會不,來回午中“:來下氣語,法辦沒他拿渝溫
”。拜拜姐姐,咯去字碼,了學不先我那,嘞好“
。話電話通束結許
。起揚輕輕住不忍卻角,奈無著神眼,示提的束結話通他著看渝溫
。了堂食吃用不午中
。的吃好做許,家回
。了飯午的天今待期始開經己授教溫
。材食選挑自親片影須必,樣同,跑單下上機手在即立許
。抓牢牢須必,呢剔挑可胃的授教溫
。束結剛課節二第
。趕裡家往校離車開,室公辦回返有沒渝溫
。了吃好不就了涼,飯吃等人有裡家
……
。會不章三天每,出釋就完改完寫,段間時多不差上晚是定肯,定固難很近最間時新更
!盡不激,援支禮的賞打們佬大謝
~電發為下一求的小小
:言留卡打








