殊不知,辦公室裡面,宋兮芹正坐在溫渝的辦公椅上等她下課。
溫渝看見老師,快步走上前,畢恭畢敬喊了聲:“老師。”
許望抱著收上來的作業跟課表,跟在溫渝身後,看向宋兮芹。
我該怎麼稱呼溫教授的老師呢?
也喊老師?
等等...
這人怎麼看起來有點眼熟。
宋兮芹抬眼看向溫渝,笑容溫和,而後注意到她身後的許望。
這個學生五官還挺端正,這是宋兮芹對許望的第一印象。
許望終於想起來對方是誰,恭敬道:“宋院長好。”
宋兮芹臉上露出慈祥的笑容,朝許望點頭。
溫渝轉過身從許望手裡接過學生的作業和教案,對他說:“許望,你先回去,作業批改後再來我辦公室拿。”
許望:“好的,溫教授。”
說完,許望快步離開辦公室。
宋兮芹來找溫渝是要和她交代這次討論會需要提前準備的內容。
其中有一項內容,引起了溫渝極大的興趣。
傳統文學和網路文學……
她身邊就有一位進行網路文學創作的人,男朋友許望。
溫渝甚至打算在這方面向許望詢問,聽聽他的建議。
中午。
溫渝被宋兮芹帶出去吃飯了。
許望只好去食堂打包了一份飯菜,回到宿舍,開啟電腦看起了蠟筆小新下飯。
李濤和鄭明傑搬來椅子,一左一右盯著許望電腦螢幕一起看蠟筆小新,張嘴笑起來的時候,米飯都從嘴裡掉出來。
許望突然問道:“老三,老西,你們上次聯誼玩得怎麼樣?”
鄭明傑臉上的開心,瞬間轉變為失落:“許哥,我感覺還是不太合適。”
許望好奇道:“怎麼就不合適了?”
鄭明傑興致不高道:“我感覺她回訊息對我很冷淡,估計是沒看上我。”
許望拍了拍鄭明傑的肩膀安慰道:“老西,學校男女比例3-7,你才大一機會還很多。”
”?試試去也晚今們我不要,呢魚鯉大條幾了釣,了釣去就上晚天昨舍宿壁隔,又大又魚的面裡湖工人,說長學的三大聽我,哥許“:來起作振新重傑明鄭,言聞
。道問許”?湖工人的邊那館書圖“
”。來上釣能真定不說,試試去上晚,了好備準都漂夜連我,啊對“
”?麼魚釣止了子牌立是不上邊湖工人且而,邏巡安保有上晚,西老“:濤李
”?子牌的魚釣止塊一立會校學麼什為想想細仔你,啊三老“:撇撇傑明鄭
”?險危水落們我怕為因“:吾吾支支,天半了想濤李
”。了完釣給生學被怕,魚多很有的真是裡湖個這明說,魚釣止“:道說地清不糊含,飯口一了許
。容笑出時同,後匯目人三
!長學釣去上晚,合即拍一們他
?了麼怎食伙善改長學條幾釣,費學多麼這年每
!理合很這
。問發的疑臉一,人三的止不笑大到看,來回安理陸
。劃計釣夜的晚今人三加迫被後然








