溫渝抬手,佯裝要教訓他。
許望順勢往後一躺,伸手拽過被角,麻利地把自己裹成了一團。
溫渝看著他這副模樣,隔著被子在他屁股上輕拍了一下。
“既然喜歡裹著,就安分點別動,等我回來還要看到你這樣。”
“……知道啦,你要快點回來,我可是大老遠從臨城飛過來見你的。”許望悶聲喊道。
一想到許望特意跨越城市趕來,溫渝心底便湧起陣陣暖意。
她俯下身,雙手捧著許望的臉,在他唇瓣上落下一個輕柔的吻。
許望抿了抿唇,一臉得寸進尺:“不夠,等下我還要更多。”
溫渝又氣又笑,抬手輕拍他的腦袋一下,隨後故意拔掉房卡,轉身走出了房間。
幾秒後,屋內的燈光驟然熄滅。
許望:……
他敢肯定,溫醋醋是真的學壞了。
至於跟誰學的,不用想也知道,肯定是一個正經人。
宋兮芹的房門沒關,溫渝走進去後,輕輕將門合上。
宋兮芹坐在窗邊,望著夜空中高懸的冷月,神色平和。
溫渝走到她身邊,恭恭敬敬地開口:“老師。”
宋兮芹轉過頭,臉上漾起慈祥的笑意:“小渝,坐。”
溫渝坐在她對面,雙手平放在膝蓋上,準備認真聆聽老師的教誨。
宋兮芹看著自己得意的關門弟子,笑道:“小渝,你有時候就是太守規矩了,在老師面前不用這麼正經,隨意一點。”
溫渝羞愧地低下頭。
她在許望面前好像是另一副模樣,被他傳染了,不那麼正經,也不會像工作狀態時那樣保持嚴肅。
“今天兩場討論會,你最大的感受是什麼?”宋兮芹輕聲問道。
溫渝想了想,回答:“老師,我感受最多的是前輩們不同思考問題的方法,以及他們的理念和我目前的理念有一些不同。”
宋兮芹滿意地微微點頭,“老師想要你明白的就是這一點,我們這輩的人己經老了,時代在進步,在發展,幾十年前那一套放在如今或許己經不適用於現在的學生身上,他們思想變得更廣闊,跳脫。”
“就拿今天上午的論題為例,傳統文學和網路文學從本質上有區別嗎?”
溫渝不敢輕易回答這個問題。
宋兮芹見溫渝沒有給出答案,說出了她的觀點。
“老師覺得,無論是網路小說也好,還是我們從事文字的教育事業都有一個共同的本質,我們傳授觀念與思想的媒介都是文字,只是我們這輩人以前是用書寫的方式,通過出版社出版發表一些作品,而現在更多是在網路上。”
。思沉的深更陷,後完聽渝溫
。發啟與案答些一到找上許從能許或,過究深細仔有沒題問個這
。來起笑卻芹兮宋
”。究研去,歷經去,驗去間時多很有會來未你,你怪不師老,道知不在現案答的題問多很,輕年還你,渝小“
”。們姐師兄師的你問詢者或,師老問來以可都時隨你,事的懂不何任有論無“
。來出不說度幾,裡嚨在卡卻話,師老著看眸抬渝溫
。祥慈溫目,袋腦的渝溫了,起站芹兮宋
”。吧界世看去上膀肩的師老在站就你,取爭去你幫會師老會機些有,步起剛剛才你的在現,單簡很實其的目的會論討次這加參來你帶師老“
。些一遂順更得走路的來未們他讓,們他給渡過點一點一源資,脈人的己自將,們生學給授傳部全的學所生畢己自把,裡間時年幾後最在想以所,心從不力己早事多很現發,來上齡年著隨,了休退要就年幾有還芹兮宋
。人路引位一要需都,路條一哪走是論無人
。人路引的上路道業職渝溫是就芹兮宋
。頭點重鄭,淚熱起泛中眶眼渝溫”。師老“
。承傳是亦,諾承是








