張秀娥適時的開口道：“多謝你們的誇獎，歡迎下次再來。”
晚上張秀娥準備收拾東西回家的時候，沈夏叫住了她，看著她手上那個縫著好幾個補丁的包袱，，心神微動。
隨即從身後的櫥櫃裡拿出來醃好的一塊豬肉還有之前四叔給送的海貨，都放進籃子裡拿給了張秀娥。
張秀娥愣住了，向來平淡的臉上多出幾分驚訝，推拒道：“不行，我不能要。沈同志，廠子裡已經給我開過工資了，我很知足，不能再要您的東西。”
“張阿姨您就拿著吧。”沈夏應是塞到她手上：“這些東西您不拿走，放到家裡也吃不完，您也不想看著他們浪費吧？帶回去給孫子吃。”
張秀娥知道沈夏是好心，想到自己還在家裡的孫子和老伴，顫抖著手接過了。
“沈同志……”張秀娥攥緊了手裡的籃子：“這籃子等我明天回來了再給您拿過來。”
她說著，又給沈夏輕輕鞠了一躬，揹著包袱挎著籃子離開了。
*
第二天，張秀娥又挎著刷得乾乾淨淨的籃子回來了，裡邊還放了兩罐自己醃的黃瓜和蘿蔔，湯汁清透，上面還飄著紅色的花椒，一看就有食慾。
除了這些之外，裡邊還放著不少野菜。
張秀娥道：“咱們家裡沒什麼好東西，希望你和謝同志不要嫌棄，這是自己家裡醃的蘿蔔和黃瓜，這些是地裡剛挖出來的野菜，有面條菜和婆婆丁，用來包餃子最合適不過了。”
沈夏看著籃子裡滿滿當當的東西，有些感動又無奈：“其實您不用拿東西過來的。”
“您送了我東西，我也要送您，這叫有來有往。東西雖然不算稀罕，但還是希望你們能夠收下。”
從那之後，沈夏能夠明顯感覺到張秀娥阿姨幹起活來似乎比往常更賣力了。
其實這和沈夏送東西的初衷相悖，不過也知道這是張阿姨的性格所造成的，她肯定是覺得收了東西心裡不好意思，所以這才加倍的幹活。
望著樓底下正忙著拖地的張阿姨，沈夏看向旁邊的丈夫：
“張阿姨是一個老實厚道的人，咱們以後也要多幫襯她一點。”
謝長洲點了點頭：“好，下次用廠子的名義送她東西，這樣她就不會有負擔了。”
沈夏眼睛亮了亮：“這個主意好！”
*
開學了一段時間，生理學課程講到迴圈系統。
系裡引入了一門綜合實驗課，將“蛙心灌流”實驗作為新生實驗能力摸底，想要看看學生的動手操作能力怎麼樣。
因為操作難度較高，老師提前一週就佈置了預習任務，要求同學們自學實驗步驟和原理。
沈夏自然也不敢停歇，一直往圖書館裡跑。因為好不容易才得來了上大學的機會，她很珍惜。
很快到了實驗課這一天，老師要求學生們兩兩分組進行搭檔。
因為有著“省狀元”的頭銜，沈夏在同學們眼中自然是一個香餑餑，很快就被同學們圍了起來。
