日本的家政課，並非僅教導學生烹飪而已。
課程內容涵蓋的範圍要廣闊得多。
而私立月光的，比起普通學校還多。
實踐技能包括：泡茶、織圍巾、購物、木工、縫紉、垃圾分類、居住設計等等。
理論延伸則涉及：家庭社會學、營養科學、消費經濟學等等。
這些課程皆需學習，甚至可能安排考試。
其主旨在於讓學生能夠應對生活中的種種問題。
而今天早上的第三節課。
便是家政課中的縫紉課程。
夏目千景等人來到了專用的縫紉教室。
室內整齊排列著許多製作服裝的縫紉機。
機器旁堆疊著各色衣物布料。
小井悠菜是位氣質成熟的年輕女性，面容雖不算驚豔，卻別具風韻，唇角一粒小小的美人痣更添幾分嫵媚。
身材極為出眾的家政課老師小井悠菜，今日穿著一件充分勾勒曲線的編織無袖米色上衣，下身則是貼身的藍色牛仔褲，完美展露出流暢的身體線條。
前凸後翹的曼妙體態，讓不少男生一進門就進入了“自動瞄準模式”，好幾個都忍不住睜大眼睛，彼此交換著心照不宣的眼神。
小井悠菜本就清楚自己的容貌在女老師中算不得頂尖。
但論起身材，她敢稱第一，便無人敢稱第二。
因此瞧見男生們那含蓄卻忍不住偷瞄的視線時，她心底其實浮起些許優越感，並不十分討厭。
唯有一名男學生是例外。
那人便是學校裡公認最英俊的夏目千景。
只見他進入教室後，壓根沒有看向她。
反而四處打量，觀察著教室裡的裝置與佈局。
彷彿比起她，這房間裡的機器與陳設反而更吸引他。
目睹這一幕的小井悠菜，左眼皮輕輕抽動了一下。
她趁上課鈴未響、學生尚未到齊，還有人陸陸續續走進來時，主動來到了夏目千景身邊。
小井悠菜微微屈身，雙手輕按膝蓋，有意無意地凸顯了上身曲線，隨後順著夏目千景的視線，望向熨燙區的一隻熨斗。
“夏目君……這個熨斗是有什麼特別嗎，怎麼你一直盯著看？”
“而且表情好像還挺開心的？”
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