【郭老師對於老師豎起大拇指道】於老師，您不愧是相聲界的一寶，連煎餅宇宙論都能夠想的出來。
【於老師擺手道】這不算什麼。
【郭老師道】您謙虛！
【於老師道】我這都是胡說八道，您聽個樂就成。
只不過，我這裡有個問題始終想不明白。
【郭老師道】什麼問題能把您難倒？
【於老師道】我是在想，金蟬子那麼“二”，經常讓如來下不了臺，那如來會不會一下沒忍住，一個如來神掌將金蟬子給拍死？
【郭老師道】您這問題啊，還真問對了人。
【於老師道】您知道答案？
【郭老師道】要說這問題的答案，咱得先從觀音菩薩招聘計劃說起。
【於老師道】觀音菩薩的招聘計劃？我怎麼沒聽說過呢？
【郭老師道】就是觀音菩薩在靈山領瞭如來的法旨，一路東行，將唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、小白龍招進取經隊伍裡的事。
【於老師道】您這麼一說，我就明白了，但是這與如來拍不拍死金蟬子有什麼關係？
【郭老師道】有什麼關係？！不僅關係大發了，而且還隱藏了一個驚天大秘密！
【於老師道】我就愛聽這個，您仔細說說。
【郭老師道】咱先來看觀音菩薩找取經人那段！
原書寫的明白：菩薩在長安城訪察取經的善人，日久未逢真實有德行者！這話，它有坑啊！
【於老師道】這有什麼坑？不很正常麼？
【郭老師道】坑大了！您想啊，按常理，唐僧是誰？
金蟬長老轉世！如來佛祖二徒弟！內定的取經人！取經工程首席體驗官！
他下凡走流程，能沒安排？
【於老師道】那倒也是，至少得有個監護人啊！好比富二代進廠實習，集團能不派個老秘書盯著？
記錄言行舉止，定期發郵件彙報CEO如來：“今日金蟬實習生表現良好，背誦《金剛經》三遍，未與女妖精搭訕…”
【郭老師道】是這個理兒！可菩薩在長安，像沒頭蒼蠅似的找啊找，找了好久好久！
這叫什麼？
這叫專案負責人連核心使用者在哪都不知道！系統BUG大過天了！
所以！只有一個解釋——當時的唐！僧！也就是那個陳玄奘，根！本！不！是！金！蟬！子！
【於老師道】嚯！
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：宇寰驚語，步一前向又竟…家出、生殺、等平生眾完問，輩之跳生卻倫絕慧聰，前座祖佛，子蟬金
