【郭老師道】沒錯！所以啊，下次您再文思枯竭的時候，別光抱怨。
不妨靜下心來，仰望星空，找找南方那隻展翅的火蛇——沒準兒，它正扇著翅膀，給您送靈感呢！
【於老師道】好嘛，那我以後得多抬頭看看天！
【郭老師道】對嘍！這就叫——翼火巡天播文種，薪火相傳照古今！
（抱拳）謝謝各位，謝謝各位的掌聲！您們這掌聲一響啊，我這兒心裡頭跟“軫火蚓”似的，直撲騰！
【於老師道】（攔）等會兒等會兒！您這說的什麼詞兒？什麼叫“軫火蚓”似的？我這聽著怎麼像肚子裡有蛔蟲鬧騰呢？
【郭老師道】軫火蚓是南方朱雀七宿的第七宿，它由四顆排列成不等邊四邊形的星星組成，古人認為它像馬車車廂底部的承重框架，《 史記·天官書》：“軫為車”。
蚓是指蚯蚓鬆土、修復與重生，與“水”的潤下屬性契合——它是負責“修復大地”的蟲，或者說它是天界的“環衛工”兼“修路工”。
【於老師道】環衛工人？具體掃哪片啊？
【郭老師道】什麼叫掃哪片啊，它的來頭可大了。
話說上古之時，天傾西北，地陷東南，女媧娘娘煉五色石補天……
【於老師道】您等會兒！這軫火蚓跟女媧補天有什麼關係？您這扯得也太遠了，都快扯到盤古開天闢地了！
【郭老師道】急什麼？萬丈高樓平地起，知識它得講個源流！
您想啊，女媧娘娘補天，不得有點邊角料？那天上星星，就是補天剩下的碎石料，閃著光，嵌在那天鵝絨似的夜幕上……
【於老師道】您別在這把我當傻子。
【郭老師道】我沒有啊？
【於老師道】按“木頭人今天吐了，日月教教主發火要用水來澆”的說法，這第七宿應該屬水，怎麼叫上火蚓了？不應該是軫水蚓麼？
【郭老師道】為啥屬水卻叫火蚓？這裡頭有個講究！
【於老師道】什麼講究？
【郭老師道】據說啊，這軫宿星君，原本是條修行萬年的蚯蚓精！
【於老師道】這神仙編制門檻這麼低嗎？
【郭老師道】您別小看蚯蚓！人家在地下，上食埃土，下飲黃泉，那是溝通陰陽的靈物！
這條老蚯蚓，日夜聆聽天地大道，吸日月精華，終於得道飛昇。
玉帝見它雖出身微末，但韌性十足，勤勉不懈，便封它個官職，執掌軫宿，主管人間車馬舟楣、風雨調和。
【於老師道】哦……這麼個來歷。可它既然是水蚓，怎麼又叫火蚓了呢？
【郭老師道】問題就在這兒！話說這一年，凡間有個皇帝，酷愛乘豪華馬車巡遊，勞民傷財。
軫宿星君心善啊，看百姓苦不堪言，就偷偷讓這皇帝的車轅斷了三次，想讓他收斂點。
【於老師道】這是好心。
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