【郭老師道】虛日鼠支支吾吾：“我……我是外地鼠。”
【於老師道】還挺能編。
【郭老師道】正說著，來了個小姑娘，要買倉鼠，一眼就看上虛日鼠了：“爸爸，我要這隻，這隻看起來機靈！”
【於老師道】被選中了。
【郭老師道】虛日鼠心想，也好，深入家庭，從另一個角度考察，它就被小姑娘帶回家了。
【於老師道】也安家了。
【郭老師道】回到家，住進漂亮的籠子，有吃有喝，還有跑輪玩，小姑娘對它特別好。
【於老師道】待遇不錯。
【郭老師道】可虛日鼠發現問題啦，這當寵物，雖然生活安逸，但失去自由了啊！整天在籠子裡轉悠，最大的活動就是跑跑輪。
【於老師道】活動空間小。
【郭老師道】它還發現，這家人對它的好，和它對天庭的貢獻是兩碼事。
這家人防著真正的老鼠，家裡放著粘鼠板、老鼠藥。
【於老師道】那肯定啊。
【郭老師道】有一回，它趁小姑娘沒關牢籠門，溜出來想考察一下廚房的衛生狀況。
剛進廚房，就聽女主人尖叫：“啊！有老鼠！快拿粘鼠板來！”
【於老師道】被誤會了！
【郭老師道】虛日鼠嚇壞了，哧溜一下鑽回籠子，心說好險吶！
同樣是鼠，待遇天壤之別！就因為它長得像寵物？
【於老師道】以貌取鼠了。
【郭老師道】它透過這段經歷，深刻反思了關於偏見、標籤和生存空間的問題，也寫了厚厚一沓報告。
【於老師道】都有收穫。
【郭老師道】光陰似箭，日月如梭，一個月期限到了，四位星官在當初分手的地方匯合了。
【於老師道】該回去了。
【郭老師道】一看這四位，模樣都變了。
【於老師道】怎麼變了？
【郭老師道】房日兔胖了一圈，昴日雞嗓子有點啞，星日馬腿上沾著泥，虛日鼠……毛都順溜了。
【於老師道】寵物生活過的。
【郭老師道】四位駕雲迴天庭，上凌霄寶殿交旨，把各自的報告往上一遞。
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