太陽東昇西落，兩個變化之後，青年停下講解。
“細細感悟，結合你從那裡獲得的傳奇奧義進行對照。”
“記住，似者死，學者生。”
“前人之路只可參照，不可一味循規蹈矩。”
“到了最後一步，我不希望看到你失敗。”
老者低頭答道：“我記下了，老師。”
青年聞言，點了點頭，開口說道：“還有兩個小時，維林就要到了，你去將廚具與炭火準備好。”
“是，老師。”
老者恭敬答道，隨即起身向法師塔外走去。
大門處，十餘名法師全部起身，讓出一條道路來。
“澤魯。”
一名白銀高階法師來到克萊斯特面前，行禮道：“老師。”
青年開口問道：“靜心十年，可有收心。”
“回老師的話，十年來，遵循您的指示，學生戒驕戒躁，培育花朵，淨化行禮，教育學生，每月上旬觀察自然變化，中旬觀察星辰變化，下旬觀察海洋變化。”
“明日來這裡找我，為你講解三日。”
白銀高階法師壓制住內心的激動，平復心情，恭敬答道：“是，老師。”
“好了，你去忙吧，我還有一位客人要見。”
“是，老師。”
白銀高階法師低頭行禮，隨後帶著自已五名學生和十一名助手離開法師塔，前去其他地方冥想。
老師在，這座法師塔就是老師的下榻之處。
老師不在，這裡才是他們冥想與觀察之地。
看著空無一人的法師塔，青年盤坐下來，取出從虛無之殿中得來的傳奇奧義書籍，一本與占卜之道有關，兩本與夢之道有關。
探尋未來，與夢有很深的牽扯，同樣與命運有著極深的聯絡。
他主修占卜之道，輔修夢境變化。
至於命運，在踏入傳奇後，他便沒有深入研究。
未入傳奇之時，他意氣風發，世界沒有能擋住他雙眼的事物，只要給他時間，神靈也能窺探。
踏入傳奇後，他算是知道為何知道越多，自已越無知。
與那些大陸傳奇相比，他感到自已的渺小，就更不用說那些世界傳奇。
”。可即路的我走我“
。》時之蹟奇-跡軌辰星《——籍書本一第讀閱始開年青，神心定了定
。候等邊東鎮花百往前，塔師法開離起，籍書起收年青，後時小半個一
。嶼島的在所鎮花百到找中域海茫茫郡恆北在慾縱林維，圖地的買購著對，上海大
。邊東省行恆天在是然居到想沒，端北省行恆天在是為以本，郡恆北名取
”。天三們我等鎮花百在說會何為下閣特斯萊克道知是算我“：道說的嘲自些有，圖地起收林維，來下了停旁嶼島在
。同贊示表，頭點了點的默默，言聞特斯萊西與爾凱
。樣這是不並惜可，鎮小座那到找能就天一要需只們他，方地找尋稱名以不果如
