他臉上浮現出笑意，把自己這份裡的五花肉給潘航夾了幾塊。
潘航受寵若驚，然後大口乾飯。
這樣一份蓋飯，放學校裡，香暈幾千個學生一點都不費勁。
大家勻給他的辣白菜魷魚和辣白菜五花肉，明明都用的辣白菜，竟然是各有各的特色。
魷魚里加了洋蔥絲，洋蔥在鐵板上經過高溫和油的炙烤，散發出濃香洋蔥油的味道。洋蔥配上辣白菜，互相吸收了彼此的精華滋味，融合起來的香味再一起給配合給魷魚——
剛出廠的辣白菜還不夠酸爽，但已經發酵出迷人的香氣，更深一層地豐富了鐵板燒醬料的味道，層次感更加明顯。淡淡的清甜與一點酸氣，都是給魷魚增添滋味的最佳助力。
還是那個魷魚，還是那個鐵板，還是那份醬料。
加了辣白菜和洋蔥，一切卻變得不一樣了。
好香！
又彈又嫩的魷魚裹著濃香的醬汁，炒熟的洋蔥沒了辛辣感，入口只有香甜，而辣白菜卻在這融合的味道中辣得鮮明、辣得爽快。
這麼好吃的東西……神仙來了潘航都不想換，學姐卻願意分給他！
潘航心裡熱乎乎的，偷偷看了眼學姐，把自己滷味盒子裡的雞翅中悄悄夾給她。
金教授慢條斯理地吃著五花肉蓋飯，五花肉裡多餘的油脂已經被鐵板壓了個乾淨，肉脆脂香，又有清爽鮮辣的辣白菜搭配，絲毫不覺得油膩。而辣白菜又是被少量豬油炒過的，葷油將爽脆的辣白菜浸出奇異上頭的香味，極其下飯。
不知道是今天的飯菜太香，還是有孩子們陪伴，這頓飯吃完，竟是身心舒坦。
大家開開心心聊著天吃完，金教授收拾好餐盒，把自己買的一大罐辣白菜放到桌面上。
薛宇平心直口快：“老師，您怎麼買了這麼多，一個人能吃完嗎？”
這可以說是導師的逆鱗，神經大條的潘航都察覺出不對，胳膊肘狠懟他一下：“老師愛吃這口你管得著嗎！”
袁菱吃飯的動作也放緩，觀察著導師的動靜。
沒想到導師並沒有發火，而是拍著一大罐辣白菜說：“我家有廚房，袁菱說她會用辣白菜做各種菜，我想問問你們，明天晚上願不願意來我家，一起做飯吃，就當是……實驗室團建，我看其他實驗室也有這麼做的。”
一向冷漠、不允許外人接近私人領域的導師，竟然主動邀請他們去他家裡……
袁菱和潘航都頗為感性，聽他說完，兩人一起紅了眼眶。
他們覺得導師這幾年過得很苦，而這一刻，他們好像看到導師重新燃起對生活的希望。
只有笨蛋薛宇平開心鼓掌：“太好了！有好吃的了！我不會炒菜，但是會洗菜燜米飯，肯定能幫上忙。”
“我沒問題。”
“我也沒問題，不過我水平比不上途老闆，你們就湊合吃吧，別嫌棄。”
薛宇平樂呵呵地說：“學姐你別謙虛，我明天早上都不吃飯了，就等咱們晚上這頓。”
金教授手放在辣白菜上，法令紋加深，臉上是前所未有的溫暖笑意。
“好，那就這麼定了。另外，明天下午給你們放半天假。”
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