“回少爺。”
“這是昨夜縣尊大人賞賜的。”
王狗兒解釋道：
“一本是《尚書》的註疏。”
“另一本是往科的《鄉試錄》。”
“《鄉試錄》？”
張文淵拿起來，翻了幾頁。
看著上面密密麻麻的名字和文章，眉頭很快就皺了起來，苦著臉說道：
“這……這寫的都是什麼跟什麼啊？看得我頭暈。”
“狗兒，你能看懂嗎？”
王狗兒點點頭，說道：
“大概能懂一些。”
“這裡面記錄的是鄉試的考題和考中舉人的優秀文章。”
“對於瞭解科考形式和學習寫作很有幫助。”
“真的？”
“那你快給我講講！”
張文淵來了興趣，拉著王狗兒坐下。
王狗兒便挑了一篇相對淺顯些的程文。
結合題目，耐心地給張文淵講解文章的破題、承題、起講、入手等結構，以及其中引用的典故和論述的邏輯。
張文淵起初還聽得認真，但，沒過多久，眼神就開始有些渙散，顯然這些對於他來說還是太過深奧了。
他撓了撓頭，由衷地嘆道：
“狗兒，你連這些都看得懂，還能講出來……你簡首就是天生的讀書種子！”
“跟我這種被爹孃逼著讀書的完全不一樣！”
王狗兒謙遜地笑了笑，說道：
“少爺過獎了。”
“我只是比少爺早看了一會罷了。”
“這些東西，少爺以後慢慢接觸，自然也就懂了。”
正說著。
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