看完考題。
考場裡安靜得像一潭死水。
商鞅以法強國，王安石以才強國。
商鞅重吏，王安石重士。
說實話，兩人的變法都在一定程度上讓國家變強了，但根基不牢，最後人亡政息。
這道題誰都能說出個一二三來，平時聊天的時候，哪怕聊個三天三夜也說不完，但，真要落到紙上，卻不太容易了。
無他，題太大，太空泛了，讓人有些茫然，根本不知道該如何落筆。
一時間，眾人看著題目，嘴張著都忘了合，一動不動，像被釘在凳子上一樣。
張文淵把筆放下，又拿起來，又放下了。
他看著那片空白，一個字都沒寫。
李俊也是一樣，寫了兩行，劃掉。
劃完之後他盯著那團墨跡看了幾秒，把筆放下了。
範子美稍微好點。
畢竟歲數和見識擺在那裡，斟酌了片刻，總算能下筆了。
另一邊。
趙逢春沈墨白幾人看到這道題，卻是兩眼一黑又一黑，根本無從著手。
誰也沒料到，歲考會突然加試。
如果說策論問邊防還算中規中矩的話，這道題就著實有點離經叛道了。
尤其對一眾生員來說，難度確實不小。
位置上。
王硯明看著這道題，放下筆，閉了一會兒眼。
商鞅。
王安石。
變法。
異同。
他在腦子裡過了一遍整個變法的全部過程和結果。
商鞅變法，強兵。
耕戰，賞罰，法治。
。罰必過有，賞必功有，出看不，人靠不
。子底的下打鞅商有，下天一統能國秦
。了裂車被也己自鞅商，亡而世二朝秦，但
？麼什為
。人重不法重為因
。了散就心人，苛太法
。國富，法變石安王
。易市、役免、苗青
。事壞了辦事好把方地的有，適合不人些有的用，急太得行推但，了強也隊軍，了錢有家國
。大太力阻，益利的人多太了革改
。半大一了廢就法新，堂朝開離剛石安王後最，果結
：道寫筆提即當，了開打間瞬路思，睛眼開睜他，裡這到想
”。國富法變石安王，兵強法變鞅商“
”……法重亦人重石安王，人重不法重鞅商“
：道寫續繼，即隨，點了點面下字個五法重亦人重在他
”。用為士以石安王，師為吏以鞅商“
”。分之道與在，異之者二，國強皆在，同之者二此“
”。平太開世萬為，度法立，俗風變，也道，變之石安王，止行令，法峻刑嚴，也，變之鞅商“
”。深弊流，慢效見道，淺基，快效見“
”。怨民而強秦，秦於法行鞅商“
”。爭黨而富宋，宋於法行石安王“
。來下了慢速筆，裡這到寫明硯王
。寫又，掉甩輕輕他，滴一了聚上尖筆在水墨
”。勢度時審在，石安王學在不亦，鞅商學在不，用之世當“
”。節不籌只、養不練只能不但，急之務當是餉籌兵練，吃關邊，用濫可不，用可人，變可不，變可法“
”。補不追只，糾不查只能不但，急之務當是贓追賬查，吞被稅鹽“
”。向去問不，子銀撥只能不但，急之務當是堤修災賑，口決河黃“
。重很得落筆，字行一後最了寫他
。住得站都筆一每，開展上面紙在跡墨
