《懸案大用2》第957 章 牽扯(29)(1)

作者:順手牽虎·2個月前

張主任這會兒露出了一絲讚許的神態。

“杜主任能年紀輕輕身居高位,確實有獨到之處。”

“杜主任,那對兄弟被殺害以後,我本來還想著主動去說點什麼,可是看到他們什麼人都在問,而且問的是三心二意,杜主任也知道,這答案越多,選擇性就多,有些不明所以的人問了也說,且還能說的有鼻子有眼的,那我當時就沒有說的慾望了,我怕我當時說的和別人不一樣,他們可能還要追究我的特立獨行。”

“所以我最後決定,多一事不如少一事,愛誰誰,我只要把我的本職工作幹好就行。”

杜大用聽到這裡,不自覺的就拿出了香菸,接著又準備放進口袋。

“杜主任,這裡可以抽的,沒事,我們這樣的年紀,哪個家裡沒個抽菸的,不是父親就是兄弟的,我窗戶開一下就好。”

杜大用聽著笑了笑,然後也沒有矯情,拿出煙給自己點了一支。

“張主任,我看這裡很多兄弟的房子連在一起,為什麼王壽田和王壽林的房子沒有連在一起,如果連在一起,當時建設的費用應該也會少一些的。”

“杜主任,你學過水利方面的知識嗎?”

張主任笑著問了杜大用一句。

“張主任,我對河流的流速,灘塗的形成,還有什麼……”

“杜主任,那你知道山洪嗎?你知道王壽田家隔壁就是一條上山路嗎?”

“杜主任,那條路為什麼在那裡?那就是山洪洩口。而王家兄弟兩個的房子,一個是在山洪洩口附近,一個是緊靠水道旁邊,他們兩個房子要是連在一起,那才是災難!面積越大,受阻越大,所以他們中間必須要分割開的,這不是說明他們兄弟關係不好,而是要有必要的防山洪。”

杜大用和左贇這會兒聽完也是一呆。

這個原因和他們之前開案情分析會那會兒的判斷簡首就是雲泥之差,南轅北轍。

“張主任,受教了!”

杜大用這會兒很真誠的說了一句。

“杜主任,這就是各自專業的不同,得出的結果也是不一樣的結果。”

“不過那王家兄弟兩個確實容易讓人誤會兩個人之間不太對付,我說一些我知道的吧,王壽田那個人喜歡清淨,而王壽林那個人喜歡鬧騰。所以一個性格偏內向一些,一個性格偏外向一些。王壽田不僅性格偏內向一些,而且這個人做人做事要比王壽林沉穩很多。”

“張主任,我們在東山那邊瞭解到的王壽林和這邊這個王壽林其實是非常割裂的,這邊的鄰居給出的答案和你剛剛說的有些不太一樣,就像之前的卞留山大爺說王壽林就是那種陰沉沉的人。”

杜大用這會兒必須要丟擲一些真材實料出來,要不然都不知道這個張主任會不會繼續說一些客觀的東西。

“杜主任,你這個還說到一個點子上了!王壽林也很聰明,而且那個孩子要是當演員去,絕對能演的不錯。我說個事,你自己聽完評價一下!”

“86年夏天那會兒,王壽林假期結束是上高二,我那會兒是去落雲水庫看一下水情,當時天突然下起了暴雨,於是我就去了王壽田家門口那裡躲雨,後來雨越下越大,就連屋簷下面都待不住人,我看到王壽林家門開著,門口擋了一把傘,於是就跑了過去。”

“當時王壽林正在家裡寫什麼東西,我和他說了一下,他立刻就讓我進去躲雨了。當我在清理衣服的時候,我看到王壽林在做高二的數學,我當時還以為他碰到了難題,於是過去看了看。”

“杜主任,我先說一下,我本身就是理科畢業的,當我準備好為人師的時候,卻發現王壽林在做的題目是高二數學的思考題,而且他的解題速度很快,我當時第一反應就是,這個王壽林以後指定考大學不成問題。”

“可是這傢伙高二上完,拿了畢業證就不考大學了!別人問他,他就說跟不上學習進度,後來我不信,我碰到他的班主任老師,因為他既是班主任,也是數學老師,所以我特地問了一句,他竟然告訴我,王壽林從高一開始,數學和物理都差得很,到了高二就更不行了。還說王壽林能拿到高中畢業證書就很不錯了。”

“杜主任,你知道嗎?當時我都聽愣住了!我是親眼看到王壽林在做高二數學思考題的人,不僅解題思路清晰,而且路徑還不止一條,現在他的數學老師告訴我,王壽林數學很差勁。”

杜大用和左贇,以及在門口聽著的鞠淼這會兒都懵了。

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