而且他知道，妮妮的這份天賦，將在這個風聲鶴唳的時代成為她最好的保護傘。
“好了，以後在學校好好讀書。”
“光有腦子可不行，德智體美勞全面發展嘛。”
好的教育從來都不止於是成績，還要有為人處世的道理，這樣以後才能走上光明正途。
……
……
三天後。
一輛掛著軍牌的黑色吉普車停在西合院的巷子口。
車門推開。
一個穿著中山裝，頭髮花白的老人走下車。
京城重點小學的校長跟在老人身後，態度分外恭敬。
“這裡就是張家麼？果然氣派。”
老人看著眼前的王府級別西合院，臉上震驚難以掩飾。
“我在京城也算有些人脈，但是這位姓張的還是頭一次聽。”
“總之，待會兒別失了態，能住在這種房子裡的，絕對是個人物。”
兩人走到大門前，扣響門環。
張寧拉開大門，目光掃過門外的兩人。
“張同志你好，這位是國家科學院的周教授。”校長趕緊上前介紹。
張寧側開身子，把兩人讓進院落。
周教授走進前院，看到坐在石桌旁看書的妮妮，眼睛瞬間亮了。
“丫頭，我今天帶了個好玩的東西給你。”
周教授大步走到石桌前，從公文包裡掏出一個複雜的機械九連環。
這是科學院內部用來測試空間邏輯思維的特製器具。
妮妮放下手裡的書，拿起黃銅九連環。
她沒有盲目拉扯，而是低頭觀察了十幾秒鐘的結構。
手指翻飛。
咔噠聲不斷響起。
不到五分鐘。
。上桌石在擺地齊整，離分部全環銅黃的起一在套個九
。促急分十得變吸呼，緣邊桌石在按手雙，起站地猛授教周
”！了好太！好“
。案檔頭標紅的印大徽國著蓋份一出裡包從，寧張向看頭轉授教周
。前面寧張到遞案檔把他
”。子苗的研科端尖搞個是，見罕其極商智的子孩這，志同張“
”。子弟門關的我當收，主做天今我“，重鄭氣語授教周
。眼一了看案檔過接寧張
。章印別級高最的院學科是款落，”劃計養培才人殊特家國“著寫面上
。睛眼的授教周視首寧張”？人的制算不算，份個這了有“
”。種火研科的護保點重家國是在現“
”。活生和業學的涉干權無都門部方地何任，面前在擋機家國有也，來下塌天是算就“，板腰首授教周
。袋口上進揣，案檔上合寧張
。師拜門這了意同，頭點了點他
。果結的要想最他是正這
。甲鎧治政的摧可不堅層一了上穿於等，牌金死免的己自於屬了有擁妹妹
