忍者學校。
一年級的課程內容本就有限。
除去必要的文化課外，核心便是打熬身體素質，進行最基礎的體術訓練以增強體能，再掌握手裡劍投擲與苦無格鬥的基礎技巧，便算是完成了教導要求。
接下來的漫長時光，幾乎都是在進行重複性的鞏固訓練。
目的就是將那些動作錘鍊成肌肉記憶，烙印在身體的本能之中。
這個過程，無疑是枯燥且乏味的。
成千上萬次的重複，沒有一點新東西，對於五六歲左右小孩子來說，簡直就是折磨。
這個年齡段的小孩子，玩耍嬉鬧才是天性。
因此。
訓練場上偷奸耍滑、心不在焉、甚至悄悄開小差的，大有人在。
木村和也作為班主任老師，大部分的精力，都耗費在了監督與維持紀律上。
唯有極少數心性早熟、目標明確的孩子，才能在這個年紀便定下心來。
忍受這份枯燥，日復一日，完成這些看似簡單、實則至關重要的基礎訓練。
比如波風水門，比如藥師野乃宇，又比如日向一護。
當然，一護是因為擁有成人的意識，又對超凡之力有著無限的憧憬。
對於他來說，練拳修行並不枯燥。
能夠清晰感知到自己日復一日、一點一滴地變得更強，這種充實與進步的感覺，本身就是最美妙的。
【柔拳法】、【瞬步】、【太極呼吸法】……
他的體魄、精神與戰鬥技藝，都在這種持續的修行中，緩慢卻堅定地提升著。
…………
這天午休時分，學生們陸續離開教室。
野乃宇有些怯生生地叫住了正準備離開的一護。
“一護同學，這是我做的便當。”
“謝謝你上次出手幫忙。”
感受到周圍同學若有若無投來的好奇目光，野乃宇深深地低著頭，臉頰緋紅，心中忐忑不安。
我的便當這麼簡陋，裡面的食材也很普通，一護同學他會接受嗎？
他是大家族的少爺啊！
他會看得上嗎？
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