《穿越五零國家送我去留學》第439章 工程家思維(1)

作者:桃李春風一杯酒丶·1個月前

時珈一一臉認真地說道:“教授,我認為,與其在純數學的泥沼裡尋找一個完美的V(x),不如把問題降維,試圖換個角度去解答。”

她前世是知道這個題目的,如果龐特里亞金非要在紙上推匯出一個能解釋宇宙萬物、絕對完美的萬能公式,那在現在看來是不可能的,因為上輩子她也沒見人研究出來。

所以,時珈一篤定目前她的想法是最好的。

龐特里亞金聽見熟悉的聲音,嘴角很快就浮現出一抹笑容,緊接著又快速消失了。

他嘴上依舊強硬:“哦?時珈一同學,你又要用你那套工程理論來挑戰純粹數學的美感了?說來聽聽。”

時珈一:“.........”

不得不說,龐特里亞金還是太瞭解她了。

沒錯,她的想法就是用工程的解法。

她義正言辭說道:“院士,您追求的是全域性漸近穩定,要求V(x)在所有狀態下都嚴格遞減。也就是說,想要一個完美到哪怕遇到百年不遇的極端情況,也絕對不能出一點錯的解法,那太難了!但在我們實際的火控系統中,根本就不需要它在所有狀態下都穩定,我們只需要它在工作域內穩定。”

時珈一其實是在否定他認為的全域性穩定性,她更相信區域穩定性。

這也是她和純粹數學家思維的不同之處,純數學家追求全域性穩定,但工程界深知工作域的概念。

打個比方,坦克火控裡,炮彈飛出去的時間就那麼幾秒鐘,它只需要在這幾秒鐘、在這個特定的飛行高度和速度下別失控就行了,這個飛行高度和速度就是工程師的工作域。

如果,它要是飛出了大氣層或者掉進了海里,那早就超出管轄範圍了,為什麼還要管它穩不穩定呢!當然是首接改啊!說明最初的設計就有問題!

龐特里亞金聽的皺起了眉頭,其它的學生聽得更加茫然了。

時珈一見此,繼續解釋:“我的意思是,我們可以引入區域穩定性的概念。只要系統狀態不跑出這個邊界,哪怕在邊界處導數偶爾大於零,只要它的逃逸時間足夠長,我們就可以透過工程上的阻尼補償,強行把它拉回來。這在數學上可能不夠優雅,但在工程上,它是絕對可行的!”

也就是說,只要系統不跑出畫的這個安全圈,哪怕它偶爾有點抽風,也沒關係!

因為從它開始抽風,到徹底崩潰,需要一定的時間。

在這個時間差裡,完全可以在工程上加了阻尼器,把它再次拽回正軌!

龐特里亞金沉默了片刻。

說實話,他就沒見過這麼犟的學生。

以前都是別人說他犟的,但是自從時珈一來上課後,他發現自己無論如何都沒有辦法扭轉她的工程思維。

偏偏,偶爾她又很認可常規的數學解法。偏偏,有時她的工程方法也能達到不錯的效果。

也就是說,學到現在,數學裡她依舊不純粹,工程上她也並不堅定。

龐特里亞金心裡是如此想的,嘴上依舊毫不留情地反擊:“荒謬!在純數學的維度裡,0.999...永遠不等於1。只要系統存在哪怕萬分之一的發散可能,這個系統就是病態的。你用一個經驗引數,掩蓋了系統內在的拓撲缺陷。多此一舉!”

“學生只是不迷信所謂的完美公式,我只看重現實中能不能真正解決問題。”時珈一梗著脖子毫不退讓。

反正在她看來,如果一個題目做出來沒有用到實際,那就是不行!

何況,哪裡有真正的完美公式?

連數學家都不能篤定1+1=2!代數層面中,1+1甚至可以等於任何數。

”!實現的完不馭駕去,學數的完不用是就,漫浪的學程工!機宕接首而)x(V的完到不找為因會就候時的風側陣一第到遇在,統系空防的來出造們我,定穩對絕的上論理求追味一果如!完能可不都遠永界世實現而,想理於屬那但,完的致極求追實確學數,士院“

。的歡喜最是才,師程工義主用實種那夫佐涅茲庫,然果

。天一的論爭金亞里特龐跟是又天今,害

。賞讚的覺察難極一過閃卻底眼但,聲一哼冷,後完聽金亞里特龐”!辯詭“

歡喜很實其金亞里特龐,話實句說

。法方題解的己自合適最到想設能經己,候時的案答確正到答解樣麼怎要題學數結糾在還人別在,捷敏很的真是維思的為因

。同不眾與覺人讓是總歡喜的他,是只

”!閣樓中空是只也,高再得建廈大程工的你,基地為作學數的粹純有沒,道知要你但。限無的學數制限去界邊的理用圖試是總你“:向方的一珈時向偏頭側微微,他的鏡墨著戴

。敬回地氣客不毫一珈時”!紙廢的津問人無堆一變,上面紙在躺遠永能只也,固牢再基地學數的您,證驗的程工有沒但“

。靜寂的般一死裡室教

。系佛底徹經己在現到,愕錯、驚震的始開一從。了怪不怪見就早們學同的下臺

。來起論爭始開他和都次兩次一,了過撥點被是不是道知不.......期學個這面後,讓避會還一珈時始開一,頓一說臉蓋頭劈金亞里特龐被會都,題問的答回度角師程工從一珈時是凡為因

。理有婆說婆理有公說公

的他過逃人沒為因,的幕一這到看心開還們他,言而生學的座在於對.....呃

。次幾懟一珈時被會授教金亞里特龐天今,賭打下底在經己人有經己至甚,了常為以習在現們他

”。好很你“:了笑氣被金亞里特龐

。式程方排一下寫著比子尺用轉他,完說

”!聽著站就你,課的週下,來出不導推果如。件條界邊的程方組這下一導推去,論理定穩域區的你用就,麼那,足不的學數補彌以可程工為認你然既“:道說續繼

。了下接,笑一地信自,目題的上板黑看了看一珈時”!題問沒“

。貌禮懂不是不又,想思的家人同贊不是只

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。