“想到了。”
孟良德微微點頭,這一切,都在他的預想之中。
他知道,以他定下的嚴苛標準查下去,別說是五成,就是七成的教師都會被牽連。
可見到孟良德那副早有預料的樣子時,歷長江嚴肅了。
李承的心情也跟著一沉。
莫非,孟良德就是要借這次機會,削減政府的財政支出?
可牽扯的人員這麼多,對於政府的聲譽一定有影響,還有那麼多退休教師遭遇停薪,這群人也未必會善罷甘休。
若是孟良德執意要嚴苛執行下去,姜嬸兒的問題,就要另做打算了。
“孟省長,那我繼續按照標準執行?”
歷長江喝了一口茶:“這麼多人,恐怕後續問題會很嚴重。”
“長江同志,那你覺得該怎麼做?”孟良德點燃一根香菸,淡淡地問。
“主要問題在於開設補課班,我認為這一部分的教師應該排除在名單外。”歷長江提議道。
涉及人數最多的問題就在補課班上,但處置開設補課班的教師,對於整治當下教育風氣的作用,卻並不太過於顯著。
教育風氣的問題,出現在收禮上。
“嗯,可以排除。”孟良德點頭。
他甚至沒有過多的猶豫,直接答應,彷彿早就盤算好了。
“排除掉這部分人,大概還有多少涉事人員?”孟良德追問。
“還有三四千左右。”歷長江回答道。
“這些人中,按照收禮的金額進行處置,數額少的退休薪資降級處理,金額高的開除處分。
再抓幾個典型,尤其是那種造成過惡劣影響,以孩子分班,升學,入團等問題謀利的教師,嚴懲,達到標準,涉嫌刑事,移交到公檢法。
這些典型,不限於退休教師和在職教師。”孟良德吩咐道。
“好。”歷長江點頭。
“李秘書,紡織廠廠長的孫女,在哪個學校來著?”孟良德看向李承,問。
“一中,高三六班。”李承回答道。
“長江同志,一中的這位教師,就可以當做典型。”孟良德說。
“好的省長。”
溝通完這件事後,歷長江退出了辦公室。
李承給孟良德的杯中續上茶水,以請教的姿態問:“省長,您沒想過處置那些開設補課班的教師吧?”
。頭點德良孟”。重嚴不也題問,多太數人,嗯“
?呢向方個這查要還麼什為,過想沒然既,方地的解費承李是就這
。間時與力的工員屬下費浪去,舉一此多會不他,法想的他有定一就,做麼這德良孟然既但
”。慌恐集們他讓要就,氣風種這擊打底徹要想“
。疑開解他替,法想的承李到猜德良孟
”。明高長省,呀樣這“
。的目的做麼這德良孟了白明也,通就點一承李
。緒慌恐的師教群這引底徹會才,中群查調到加也班課補設開將有只
。清澄會不也但,理不府政
。延蔓續持會就緒慌恐些這,來一樣這
。散擴緒些這把,起一在聚地隊結群會定一也們師教些那,大越慌恐,多越數人及涉
。省反始開們他讓,上頭的師教題問職在個每到抑會緒些這








