時間流逝，逐漸逼近希維爾答辯的時間。
若是被西佛爾看到此刻的希維爾在幹什麼，怕不是又要嗷嚎一嗓子讓希維爾嚐嚐自己的厲害了。
此刻的希維爾趴在小桌子上，看著手中的鍊金術詳解有些頭疼。
花了一陣子把教令院這裡的鍊金術典籍大致捋了一遍，總結來說只有四個字。
不如不看。
如果不是這東西就在希維爾手裡，他都不敢相信這玩意兒會是教材！
他怎麼能把教材寫的東一榔頭西一錘子的？！
一會兒說「黃金」是鍊金的終極，一會兒又說從「赤成」是鍊金的最終目標，這是擱教材裡開辯論賽呢？！
要不你倆打一架，誰贏了誰是對的。
怪不得須彌鍊金專業的學生少！
就這破教材，能教會人才有鬼了！
不過好在多少對鍊金術有了點了解，也不算是白忙活一場。
比如說鍊金術分「黑土」，「白堊」，「赤成」，「黃金」四個等級。
爭議最大的便是「黃金」和「赤成」。
一者說「黃金」是最終階段，物質獲得意義與價值，無價值的物品找到了自己的意義，化作黃金。
一者說「赤成」是最終階段，精神的凝鍊，情感的煉化，對應賢者之石的達成，而「黃金」為世俗的誘惑。
希維爾暫時不做評價，畢竟自己還沒到那倆境界。
等到了之後評價也不遲。
而且，教令院的鍊金術...
呵呵。
連個「白堊」都沒有，還討論人家「赤成」和「黃金」呢。
這不讓人笑掉大牙。
先把「黑土」搞明白再說吧！
希維爾抬起手，一縷嫩芽自他的手中綻放，他看著這嫩芽，喃喃自語。
“看來蒙德之行是勢在必得了...就靠教令院這點儲備，想整明白鍊金術只能靠時間硬磨。”
因為須彌這邊鍊金術的先行者是希維爾自己！
之前都是站在了巨人的肩膀上，所以進展相當迅速。
鍊金術就不一樣了。
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