“冷靜……冷靜……”
陳希猛灌了一口水，塑膠水瓶被握的嘎吱作響。
競賽己經來到了第十題。
目前除去臨川中學9分，致遠中學10分，櫻庭中學7分以外，其他學校分數普遍在4～5分。
雖然看似致遠中學和臨川中學還沒有拉開差距。
但陳希知道，自己己經處於劣勢。
事實上從一開始就是劣勢。
按照賽前安排，從第21題開始會有連續十道與計算相關的題目。
其中不乏需要多人共同完成的速算題和多式方程。
這次臨川隊只有他一個人，這意味著相較於其他隊伍，他需要花更多的時間去進行計算。
如果競賽對手是以往那些普通學校的垃圾也就罷了。
但這次對手裡有程鵬……
他太瞭解程鵬了。
如果按照以往的答題模式，在二十題後的計算題部分，他一定會輸在時間上。
因此他從一開始就把時間壓縮到了極致，試圖給後面的題目騰出時間思考。
這個思路是陳希能想到的，這次競賽唯一有勝算的辦法。
而代價就是前二十題時間太緊，存在失誤的可能性。
就在剛才，為了節約時間，他跳過了對進位制換算題的驗算步驟，卻因此丟了一分。
這讓陳希有點煩躁。
畢竟，對於像陳希、程鵬這種人來說，競賽前十題從來都是送分題，錯一道都是不可原諒的。
而哪怕這樣，陳希在時間上依舊沒有佔據明顯優勢。
畢竟程鵬不僅在通識領域的實力很，而且有過大賽經驗，對時間的把控更為細緻。
“這次勝算不到三成……”
陳希清楚的意識到了這一點。
“叮”
五分鐘時間結束，新的題目顯示在螢幕上。
“歷史上開創貞觀之治的唐太宗全名為____（請用漢字書寫，並標註拼音）”
陳希的眉頭再次凝重起來。
……
。位席賓嘉邀特，下臺
。道問，下著挲龍雲趙”？看麼怎你“
。歪一頭明磊王”。唄看著坐？看麼怎能我“
”。勢劣顯明在現隊川臨“。眼一了白龍雲趙”！況狀賽競說是我！點經正“
”。了緣無軍冠和定確以可經己上本基則否，生發蹟奇非除，勢劣是止豈，呵“
”？說麼怎“
。的變會是態心，機是不人而。人是也們他，明聰再算就生學的班新創“
。誤錯多更現出致導慮焦，慮焦而狀現為因會方一的勢劣陷而，勢劣於在現川臨
。惜惋些有是像，頭搖了搖輕輕明磊王”？錯會能可麼怎希陳，時平在放，題算換制位進道那才剛如比
”。贏穩本基賽競次這，錯大犯不，題答班就部按隊遠致要只得覺我以所。分多更掉丟他讓會只躁焦份這而，分一這回扳力努想會定一他，來下接“
”。了主易要軍冠賽競次這來看，理道有“
”。了史歷證見是算也們咱，十離不九八，嗯“
。噓唏陣一，幕螢大的上臺向看龍雲趙
。道12第了到來就快很目題
。鐘分十時限目題該，和求果結其對並，目題算運減加數位兩道十下如算計請“
”……8+23 61+15 74+21
。來起算計速飛紙稿草的邊起拿就，現顯全完目題等沒，變微神眼希陳
。間隔組遠致
”。了分部算速到於終“
