安瑟驀然記起前世上學時候的一件趣事。
幾個中學生得罪了鎮子上的混混,對方喊了幾十個人,趁午休時間翻牆進入學校,找到男生宿舍毆打那幾個學生。
其他同學一聽是私人恩怨,不太敢管。
一個學生比較機敏,偷偷跑去老師宿舍,找正義感很強的政治老師告狀:
社會混混闖進學校打人啦~
那位老師一聽有人打他的學生,當場炸毛,高度眼鏡都沒戴,光著膀子,拎著掃把就出門了。
一邊走,一邊喊:反了天了,跑學校打人,人在哪呢?
午休哪有看熱鬧好玩,一眾早就按捺不住的學生紛紛領路。
政治老師趕到宿舍,遠遠看到倒地的學生,氣得漲紅了臉:
你們還有點血性嗎,看著自己的同學被打,屁都不敢放!
同學們一聽這話,如同拿到尚方寶劍,所有人怪叫著衝了上去。
那些混混嚇得丟掉棍棒瘋狂逃竄,可學生們“奉命打架”,根本不肯放過他們。
於是,數百名學生對數十名混混展開大追捕,場面浩大,還有老師在一旁指導。
那些混混哪見過這種場面,被追上後甚至不敢反抗。
那些出來晚的同學問明情況後,懊悔不已。
後來,男老師們也出動了,騎著摩托將跑得比較快的幾個混混給逮了回來。
等派出所的警察陪同校長來領人的時候,那些混混彷彿見到救星,眼淚都下來了。
最終,混混們被拘留,學生們得到了口頭嘉獎。
這事兒的關鍵轉折點就在於那個學生沒有被混混所謂的“小小私人恩怨”迷惑,明悟了對抗不法的“大義”。
學生不願參與鬥毆,但樂意打擊不法。
老師和校長也要維護學校的聲譽和形象,因此不容許這樣的事情發生。
以此類比,聯邦收復博德之門的行動屬於政權之爭嗎?是聯邦自己的事情嗎?
當然不是,這是文明之戰、種族之爭!
地底生物、獸人意圖侵吞整個地表文明,遭殃的可不只是領主聯盟、伊爾圖迦德等地。
安瑟如果將這處行動定性為聯邦收復失地,那很多人會冷眼旁觀,難以共情。
可如果換成“復仇地底怪物,守護費倫文明”呢?
他默默開啟霍爾雷紋貼吧,開始編撰線上徵召書。
大義是根基,聯邦是領頭人,但想要讓更多人參與到這場危險的行動中來,只靠這些還不夠。
。市城級超座一造建其將備準,後門之德博復收,明表接直他
。力能的他疑懷會不定肯,人的壘堡法魔過聽要只
。利福屬專列系一有,”章勳者護守“的發頒邦聯到得能都,勤後援支是還,報供提、戰參接直是論無,戰之復收與參要只
。等員人政行、人軍、衛警於限不但括包,用聘先優如比
……爵封,助補殘傷,津鬥戰量,育教礎基費免子,房住買購價低並先優
。面上在刻會將字名的章勳者護守,碑念紀座一造建會還央中市城
。好越利福,高越獻貢








