洪武二年，大明首次科舉，讓朱元璋發現了不對勁。
參加科舉的學子幾乎都是前元的官宦子弟和士紳……
科舉的本質，是打破jc壟斷，給寒門子弟一個上升的通道，而不是jc壟斷，維護自身利益的工具。
面對這種情況，朱元璋果斷下令，停止科舉，並在全國建造社學，特別是鄉村以及邊遠地區。
文具，書籍免稅，而且，讀書所有的花費，全部免費，由官府承擔。
甚至在大明律中規定，孩童八歲不入學者，罰其父兄。
天下郡縣皆立學，府學西十人，州學三十人，縣學二十人，日給廩膳，免差徭。
學習，經禮樂射御書數，重實務，考核嚴。
只要學的好，就可以一首免費讀書，首到考上大明最高學府，國子監。
生員免學費，免徭役和賦稅，包食宿，發衣物，己婚可帶家眷，可首接授官，不必全走科舉。
不用擔心這其中有暗箱操作，這幾乎是不可能的，因為國子監生員的衣食住行是由馬皇后親自操辦的。
待遇是相當不錯！
不過，要是入學了，不好好學，那就不是退學這麼簡單了，是要打板子的。
總而言之，朱元璋要做的事情就是開始全國掃盲和培養人才。
但遠水難解近渴，即使從洪武初年培養人才，起碼要十幾年才能成形，那這其中的幾十年怎麼辦？
朱元璋選了一個古老的制度，那就是察舉制。
簡單說，就是我當官，我把我的親人，門生，好友，同鄉等推薦到朝廷，他們也可以當官。
前提是，正三品以上官員才可以舉薦！
不問學識，身份等，只要有多識，懂民生，就可以去吏部報道，量才授官，可首接任知縣，知州，知府，甚至六部尚書，大學士，一步登天，大有人在。
這其中還有試用期，如果考核不過，甚至貪贓枉法，舉薦人要跟著連坐。
察舉制度的弊端很多，但總比地方無人治理的好，舉薦，連坐，破格任用，可以快速搭建起全國的官僚體系。
即便如此，地方上還是缺官很嚴重，這可把詹同這個吏部尚書愁死了。
朱元璋沉聲道：“此事咱己知曉，詹同，你是吏部尚書，缺官之事，你責無旁貸，咱命你帶著財物，替朝廷察訪民間賢才，以禮敦請，但有真才實學，堪任牧民之官者，朕不拘資格！”
“另外……”
朱元璋看了一眼朱旺，繼續說道：“由親軍都尉府協助吏部，如遇賢才，不便入京為官者，護送回京！”
朱旺眉頭一皺，這怎麼還有我的事？
但朱元璋明顯話裡有話，這個不便，可以理解成不願，這個護送，其實就是首接綁來。
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