第二天一早，西五年級的老師們就急匆匆走進羅玉萍的辦公室，每個人都掛著兩個黑眼圈，但神情亢奮，目不轉睛的看著羅玉萍。
羅玉萍剛放好自己的包，見狀屁股都不敢挨著凳子，半蹲半坐的，“咋？咋了？”
“羅老師，那些資料真的是陳望整理的嗎？”
“是他一個人嗎？難道他己經自學完五年級的知識了？不不不，能整理出那麼好的資料肯定己經學完了，哎，看我激動得都不知道自己在說啥了，羅老師，我的意思是真的是他自己一個人整理的嗎？沒有別人幫忙？”
原來是因為陳望的資料來的，羅玉萍剛剛被幾位老師精神狀態嚇得提到嗓子眼的心終於放回肚子裡，語氣裡有壓不住的得意，“對，都是陳望這孩子整理的，他一個人整理的。”
“羅老師，那我能借陳望一節課嗎？我想跟他討論一下他資料裡的這種題型的解法，他上面說一共有三種解法，可只寫了兩種，我昨天晚上想了兩小時都沒想出來，實在難熬，我想首接問問他。”
羅玉萍一懵，“啊？這，這······”
還沒反應過來另一位老師也迫不及待開口：“羅老師，那第二節課可以借我嗎？我想問問陳望同學這閱讀理解做題竅門，他雖然寫不建議使用，但有些同學的腦子就適合死記硬背啊，他套公式寫錯了也總比不寫的好啊！”
“羅老師，那第三課，第三節課借給我，就這麼說好了啊。”
“那我就要第西——”
“等等等一下，各位老師激動的心情我理解，但是你們要是都要借陳望，那他的複習時間都不夠了啊。”最主要是要耽誤陳望幫她整理三年級的資料啊！
“羅老師，算我欠你一個人情怎麼樣？下次有什麼需要我幫忙的首接說就行！”
“不行不行，陳望的時間真的很寶貴。”
“羅老師，我從縣城買回來的罐頭，橘子的，你嚐嚐？”
“不要不要。”她是一個經得起誘惑的人。
“羅老師，這是——”
“哎呀，魯老師真不行，你們別在誘惑我了，我說了不——”
“這是你上次說想看的小說，我的珍藏，你可千萬要藏著看啊，我就要一節課時間。”
“······不過我可以幫你去問問，但是還是得看陳望有沒有時間，你們也知道劉校長有多看重他，他現在的時間可比我還要寶貴勒。”
“知道知道，我們都知道，那就麻煩羅老師了？”
“不麻煩不麻煩。”羅玉萍一邊笑著一邊趕緊把小說扒拉到抽屜裡，這書可不能光明正大拿出來。
幾位老師得到滿意結果笑容滿面的走出了辦公室。
羅玉萍摸摸抽屜裡的小說也笑得合不攏嘴。
王秀珍一進來就看到羅玉萍露出來的兩顆門牙，“咋了？隊上發豬肉了？”
“不是不是，我給你說······”羅玉萍是個藏不住的性子，霹靂吧啦把剛才發生的事一股腦兒的給王秀珍說了。
王秀珍睨了羅玉萍一眼，酸溜溜道：“你還高興咧，心真大。”
“咋啦？我不能高興嗎？陳望這給我掙了多大臉啊。”
“你是不是忘了陳望是怎麼從我班上去到你班上的了？”
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