齊振華：“啊，抱歉抱歉，這黑板對你來說確實高了點，我給你搬個凳子，不過你上下小心點啊。”
“謝謝齊部長。”陳望踩上凳子繼續邊畫邊說，“所以中間所連線的線的數目必然是偶數······這樣我們就能減少重複行駛······提高運輸效率，當然這對於電網規劃也是一樣的道理，確定最優的電網拓撲結構十分重要，這樣可以確保電力系統的穩定性和可靠性。”
講到這裡陳望轉身看向眾人，“雖然現在我國很多地方都還沒有通電，但我相信總有一天我們的電網會遍佈祖國各地，不管是城市還是偏遠的鄉村人們都能用上電燈照明！”
此時滿會議室裡坐滿了各高校的高材生，還有數學專業的學者教授，但每個人都聽得聚精會神，當聽到陳望說不管是城市還是偏遠的鄉村人都能用上電燈照明的時候所有人都露出了期待和嚮往的神情。
底下從困難時期過來的各位老教授們心生觸動，他們希望數學不是空中閣樓，也不是一聽就讓人望而生畏的各種複雜公式原理，他們希望它是一把能切切實實解開科學難題，解決實際問題的鑰匙。
不管是科學研究還是學術研究，一切研究的最終目的不都是為了祖國的發展，為了百姓的生活的嘛！
看著講臺上的陳望，所有人不禁同時從心裡生出一個想法，祖國有這樣的未來，何愁不能繁榮強大。
陳望的報告足足講到下午三點才結束，得到了幾何組所有參會者的一致肯定，認為這份報告有實際意義，值得交給城市規劃和電網部門，讓他們真正的利用起來。
於是，陳望失去了自己的第二份報告…….
三天的討論會，除了第一天因為特殊情況耽誤了之外，剩下兩天時間各小組都進行了高效的交流探討。
這種討論陳望十分喜歡，簡首在裡面混得如魚得水。
而且因為之前在空間裡上過各位牛人大佬的課，不管人家探討哪方面的知識他都能聽得津津有味。
有幾位老教授見狀特別喜歡他，哦，錯了，特別喜歡考他！
最開始陳望回答得很積極，因為回答完後教授們就會毫不吝嗇的誇獎他，然後他就在心裡偷偷高興。
但後來他就高興不起來了，因為他發現老教授們好像在考他中找到了什麼特別樂趣，每次一有什麼需要討論的問題第一句鐵定是：“陳望，你怎麼看吶？”
陳望：……他不想看了，嘴巴都說幹了。
所以後來老教授們再問他問題，他就搖頭說不知道。
結果這一搖頭把大家都好奇的吸引了過來，“還有陳望不知道的問題，我瞅瞅呢？”
“是啊，我也看看呢，什麼題那麼難？”
陳望：“·····”
不過幸好最後半天陳望被衝下來的呂部長“搶”走了，還拖走了那根板凳。
原因是他們想聽聽陳望當初改進的那個圓周率公式，雖然拉馬努金圓周率公式的證明聽不了，但聽聽這個改進版的圓周率公式還是可以的，只要不對外洩漏就行。
“謝謝呂部長。”對他真是貼心，竟然還拖上了板凳…….
陳望認命的站上板凳開始板書。
·······
三天的交流會終於結束，陳望失去了兩份報告，但收穫了眾多忘年交，還有一腦袋知識和一張數學學會會員證。
是的，他被正式邀請加入數學學會了，成為了數學學會成立以來年紀最小的成員。
陳望覺得這一趟有這三樣收穫己經十分值得了，但數學學會的領導們卻覺得委屈了他。
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