看來現在只有再開發開發腦子才能讓他快樂起來了。
“小才，我存了多少有效學習時間了？”
“51個小時。”
雖然知道應該不會多，但才51個小時還是出乎陳望意料，這也太少了！
“少那你快把實驗做了往後學啊，真是一點都不知道利用資源。”
“這還沒開校我去哪——”說到一半陳望猛然頓住，“你的意思是·····科管部能給我找來器材？”
“它是搞什麼的？這麼點實驗器材都弄不到，還管科技啊。”
“對啊！譚書記說我缺啥都可以找王局長，要點實驗器材應該不過分哈。”
陳望終於高興了起來，只要把實驗做完，他就能順利把高中課文學完，然後就可以薅大學階段的百科知識羊毛，到時候他的腦域開發就能再上一個階段，成為超級天才！
陳望越想越興奮，聲音都帶著激動，“小才快把我的資料面板調出來，我要看看這5.1%要用來開發哪一項。”
話音剛落，陳望的資料面板就出現在了大螢幕上。
空間觀察能力：11%
抽象創造能力：18.2%
邏輯理解能力：27.8%
感知記憶能力：12%
全面注意能力：11%
整體腦域開發度：80%（普通天才60%——90%）
“開發哪一項？”
“空間觀察能力3%，全面注意能力2.1%吧。”
話一說完大螢幕上的資料就首接變了，空間觀察能力變成了14%，全面注意能力變成了13.1%，整體腦域開發從80%漲到了85.1%。
看到85.1%的開發度，陳望覺得自己的公式證明應該能再加快點速度了。
從數學學會回來之後拉馬努金的公式證明陳望又往後推進不少，截止目前為止，推導過程己經寫了快九十頁的白紙了，還不知道什麼時候是個頭。
陳望正準備繼續推導的時候，小才突然出聲道：“你不是還要寫電力潮流分析嗎？”
“海市電力部那邊資料都還沒有給我，我咋寫？”
“我有啊。”
陳望瞪大眼睛，“你有？”
小才懶得多說，首接甩了一份資料在陳望面前。
“只是一份公開的用電資料而己，又不是機密檔案，有什麼難的。”
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