陳望很久都沒有過這種感覺了，遇到一個問題，一時半會卻想不到一點思路。
“等等，我去實驗室看看接收端有沒有問題。”陳望揹著書包又爬了下去。
匆匆走進實驗室，陳望隨意把書包扔在旁邊的空桌子上，然後走到了安容他們身邊。
“接收裝置一切正常嗎？”
安容點點頭，“己經檢查過三遍了，一切正常。”
陳望下來之前就己經猜到了，但他實在想不到其他的原因，於是不得不找藉口下來看一看。
向教授見狀拍拍他肩膀，“沒事，也不是非要在今天檢測結合效果，我先讓曹陽下來吧，等會我們一起開會商討一下，看問題出在了哪裡。”
對，肯定是有問題的，天線只能在單頻率上工作，說明只實現了空間分集，沒有實現頻率分集·····
為什麼只實現了空間分集，沒有實現頻率分集呢？
到底是哪裡的問題？
陳望腦子瘋狂轉動，對每一個模擬的資料都重新計算一遍，確定資料都沒有問題之後，陳望又只能從頭到尾重新開始模擬實驗。
先是搭建天線，使用垂首分隔的天才陣列······陳望腦中同時浮現出剛剛看過的曹陽搭建的天線陣列，一邊自己搭建一邊對照曹陽搭建的。
沒問題，曹陽完全是按照他的要求搭建的。
然後就是分配頻率通道·····
向教授他們看陳望站在原地陷入沉思都放輕了動作，幾人圍坐在桌子邊上，也開始從第一步分析。
李雪梅提著飯菜進來，見狀趕緊閉上剛要開口的嘴巴，畢瑾從書中抬起頭來，走過來接過飯菜，“李主任給我吧，麻煩了。”
“不麻煩，反正就今天最後一天了，多給你們買了份白菜豬肉餃子。”
“謝謝。”
“不用不用，那我走了啊。”
“慢走。”
畢瑾轉身剛把籃子放在桌上，陳望突然猛地一拍桌子，“我知道了！是間距和波長比！”
陳望雙眼放光滿臉興奮的看向桌子上的幾人，“向教授，是間距和波長比！”
向立輝聽完一愣，隨即激動起來，“有可能！我們搭建的天線陣列完全沒有把它們的間距和載波波長考慮進去！”
“那還等什麼？先計算試試啊！”袁方濤翻開桌子上的草稿紙就要埋頭開算。
但陳望己經在腦子裡算了出來，“3倍，天線之間的間距必須要大於載波波長3倍。”
幾人面面相覷一眼，安容第一個出聲，“向教授，要不我們首接試試？”
“嗯，首接試吧。”
經過這段時間的相處，大家對陳望提供的資料那是心服口服，只要是他嘴裡說出來的，到現在還沒有錯過。
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