大家幫忙把陳望實驗室外面重新修好了，陳望也沒有食言，除了學習資料，還幫忙整理了一本練習題。
大家拿到練習題的時候都很吃驚，他們以為陳望就是幫忙找一些習題整合在一起，但沒想到居然有那麼多，而且分門別類，各種知識點的習題都有！
“天，陳望是怎麼在那麼短時間內收集這麼多題的？”
“是啊，而且好多題我們見都沒見過，到底是哪裡找來的啊？”
熊克軍“哼哼”一笑，“哪裡找來的？當然是陳望腦子裡找來的啊！”
“腦子裡找來的？”
這時葉菊笑著解釋道：“熊克軍的意思是這些題應該都是陳望以前做過的。”
眾人吃驚，“以前做過的？陳望能做這麼多題？”
“能，他很早的時候就把幾米多維奇習題集做完了，以他的實力，完全可能把這些題做一遍。”
“等等，就算這些題都是陳望做過的，那也不可能毫無差錯的都記住了吧？”
聽了這話熊克軍首接不屑道：“怎麼不可能？你們忘了陳望是什麼了嗎？”
這一刻所有拿著資料和練習題的同學們都沉默了，此時大家才對陳望的天才之名有了實質的感覺。
啊，原來這就是真正的天才啊！
大家拿到資料之後就陸陸續續回了家，而陳望也正式開始了一邊自己做研究，一邊帶學生學習的暑假生活。
參加研究專案的學生不僅能多學知識，而且最後不管通沒透過考核這個月都有補貼，所以大家都留得心甘情願。
各自告訴家裡人，家裡人都十分支援，並囑咐鼓勵他們一定要好好努力，抓住機會，畢業以後進研究所當真正的工程師！
所以等留下來拿資料的學生走了之後，大家便開始全身心地投入到學習之中。
而陳望自從實驗室的門頭修得體面，哦，都己經不能說是體面，小小一個廣場又是噴泉又是花壇的，己經完全稱得上一句高大上，氣派。
自從實驗室的門頭修得氣派又高大上之後，陳望每天“上班”都積極了些，比以往要提前十分鐘到實驗室。
小才：“然後在門口磨蹭十分鐘再進院子，有什麼區別？”
陳望：“什麼叫磨蹭，那是對景觀的欣賞，你不是說我沒有情調嗎？我現在就是在培養我的情調。
而且我提前十分鐘到這兒區別可大了，要是弄個打卡的機器在外面，我是不是每天都能提前十分鐘打卡？那不就是妥妥的上進人士？”
小才首接無視陳望的詭辯，“死心吧，這裡面的鯉魚是不可能給你吃的！”
“誰、誰想吃了？看魚有助於緩解視力疲勞，我現在每天一大半時間對著電腦，放鬆放鬆眼睛怎麼了？你少汙衊我！”
陳望一邊說著一邊進了院子。
“陳組長。”馮裕慶早上刷完一套題正此時正好在院子裡活動活動，看見陳望進來招呼了一聲。
陳望馮裕慶滿臉的笑容問他大清早啥事那麼高興。
“因為我早上做的那套題只錯了一道題！”馮裕慶聲音裡都是壓不住的高興和得意。
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