“可是學問不是比誰引用的多？文章的優劣，在於見識的高下。
孔子述而不作，語錄寥寥數語，勝過後人萬言。”
“但孔子是聖人，我們評的是學子們的考卷。”
……
爭論持續了一整個下午，依然無法達成共識。
瞿墨軒聽了半天，只覺得一個腦袋兩個大，這幫人，嘰嘰喳喳的，吵的他頭疼。
於是，他開口道：
“兩篇文章都留下，明日再議。”
首到所有的夫子都離開後，郭林才開口道：
“哈哈，能有兩篇好文章讓夫子們如此激烈的爭吵，也是好事，說明，咱們書院能人輩出啊！”
“別打馬虎眼，你怎麼樣？”
瞿墨軒沒好氣的白了郭林一眼，認真問道。
郭林捋了捋鬍子，也有些舉棋不定，一邊往外走一邊說道：
“你容我好好想想，好好想想……”
當夜，瞿墨軒沒有入睡。
他把這兩篇爭議巨大的文章並排放在自己的書案上，逐字逐句的對比。
甲字七號，確實紮實。
每一段都有明確的文獻支撐，每一句都經的起推敲，引用精確到篇目章句。
甚至連鄭玄注與賈公彥疏的細微差異都做了辨析。
行文之間氣脈貫通，像一座青石砌成的城牆，嚴絲合縫，無懈可擊。
但瞿墨軒讀著讀著，眉頭漸漸的皺了起來。
不對。
這篇文章好的太規整了。
就像一件衣衫，尺寸、針腳、布料都無可挑剔，但穿上之後總覺得哪裡不對勁。
彷彿不是為人量身定製的，而是照著某個標準版型裁剪出來的。
瞿墨軒周慎行做了三十年山長，閱卷無數。
他太清楚了，一篇考場上限時寫出的文章，無論如何都不應該如此“完美”。
因為寫作是一個動態的過程，思路會在書寫中調整、修正、生髮。
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