這些外校的交流團剛順著紅毯入校，就詫異發現紅毯兩側居然整齊站著一個樂隊。
這群老外頓時就樂了，沒想到中音還搞這麼隆重的歡迎儀式。
樂隊這邊，見大家開始入校，隨著領頭的指揮棒舉起，音樂頓時就響了起來。
這些代表團頓時就停住了腳步，都很是驚訝的看向了演奏的樂隊。
他們本來以為中音肯定是演奏常用的迎賓曲什麼的，但很明顯，並不是。
這首交響曲他們並沒有聽過。
關鍵這曲子一聽水平就非常的高，目前第一樂章就讓他們感受到了衝突和掙扎，這顯然是一首有內涵有靈魂的作品。
後面一些本來在邊走邊聊的團隊也不由得放緩了腳步，都轉頭看向了樂隊。
至於一些領導和不懂音樂的記者則很茫然，搞不懂大家為何都停下來了。
他們只感覺中音這樂隊演奏挺熱鬧的，並沒有太多其他感受。
“喬治先生，裡面請。”
一個教育局領導笑容滿面示意喬治他們先去音樂廳聊。
可是喬治卻擺了擺手，並沒有多餘語言，只是目光一眨不眨望向樂隊那邊。
還有的團隊怕擋著其他人的路，索性離開紅毯乾脆就站在場邊圍觀起來。
他們時不時還會交頭接耳討論一番。
音樂很快來到了第二章，這一章大家聽到的是不屈和抗爭，情緒也在逐漸遞進。
第三樂章節奏明顯的放緩，這顯然是過渡和慰藉。
當來到第西樂章的時候，音樂突然就變得熱烈和歡樂起來。
彷彿是爭鬥後終於迎來了光明，這裡明顯是一個爆發和昇華。
大家情緒也跟著音樂起伏，心中突然就感到一陣激動和愉悅。
“孔校長，請問這是什麼曲子？”
喬治一臉震驚的看向旁邊的孔文喬，其他人也紛紛看向了他。
孔文喬眼中笑意一閃即逝，然後裝作很淡然的開口道：“這首交響樂叫歡樂頌，是我校專門為迎接各位貴賓準備的，有不足之處還請各位指點。”
眾人頓時面面相覷，然後臉色怪異，這哪裡是歡迎曲，這特麼是下馬威啊！
這首交響曲水準如何別人不知道，但他們這些都是專業人士，哪裡能不清楚。
還指點呢，反正他們這裡就沒人能寫出比這更好的曲子了。
“貴校底蘊深厚啊，這首歡樂頌必然會成為經典曲目，請問這是哪位大師創作的？”
喬治代表大家問出了這個疑問。
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