巨大的倉庫外壁，好似雞蛋殼，裡面包裹的是一大棟“回”字結構的環狀樓房。
樓房不算太高，目測大概有個7層。
怎麼說呢，陳咩咩覺得，這就是將高中那種L形教學樓弄出4棟，然後首尾相連組合到一起，形成了一個閉環結構。
坑歸坑，陳咩咩倒是很喜歡這教學樓似的建築。
談不上什麼宏偉大氣，但起碼這是他來這個世界，第一次見到，外立面走廊上沒有被高牆封死的建築。
樓道間，往來的大多是學生，沒有統一的校服，因此各路奇裝異服可謂層出不窮，就是看樣子，年齡跨度有點大，既有十幾歲的蘿莉正太，也有看起來像是中年的叔嫂。
“怎麼，連這裡都不記得了？我是有點相信你真不記得我了。”劉波揶揄道。
“放心，就算暫時忘記，就你這損樣，分分鐘重新認識。”
“嘿嘿，沒辦法，這個就叫人格魅力。
對了，那我給你介紹一下我們學校。
我們西象學院一共分六個年級，我們是六年級的畢業班學生，我們沒有固定的教室，按照課程表，上什麼課就去相應的教室。
學校提供十幾門公開課程，學生可以自由選擇1-3門主課，輔修5門以內的其他課程，有些老師看中了有天賦的崽崽，也會以收徒的形式開私課，教徒弟不對外的獨家絕活。
有很多細節性的規則，低年級的得重視，咱們都是畢業班的，對咱們沒用，我就懶得囉嗦，等遇到了再說。
我們的課一般在五樓或者六樓，七樓是老師們的活動區域，很危險，沒有收到邀請最好不要上去。
對我們畢業班學員來說，主要任務就兩個。
一個，是透過自己主修課程的畢業考核，選了幾門就得通過幾門；
另一個...就是，不要死，也不要瘋。”
“死？瘋？想要畢業的話，會有危險？”
劉波難得收起嬉皮笑臉：
“對，每年大概有一半的準畢業生，選擇【結業】，而非【畢業】，他們可以避開危險，不過今後在城市裡上限也就是一個基層管理。
選擇畢業的一半中，二分之一會死，三分之一會瘋。
剩下六分之一活著的人裡，還要篩掉過度殘疾的傷者，真正完好畢業的只剩十分之一。”
陳咩咩若有所思：“就是說，成功畢業的機率是5%？不對，怎麼只有六分之一活著的，那三分之一瘋掉的人是？”
劉波面無表情：“瘋了不光失去價值，還容易加入反社會組織，會被人為處理。”
“畢業率這麼低，還這麼血腥，城市裡的大人們都能接受？”
陳咩咩有些難以相信，家長們願意眼睜睜看著自家養了十幾年的孩子參加生還率僅5%-10%的生存遊戲？
劉波嘆了口氣：“可以的話，不管是年輕人還是家長們，誰會願意，可是沒有辦法啊，我們泗象城，己經是百城中畢業生還率排前十的了。”
話題到這裡突然變得很沉重，一時之間，陳咩咩竟難以繼續問下去。
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