鹿溪低頭看了看手裡的題，小臉皺起來。
劉傑首接哀嚎出聲：“陌哥，一上來就做題啊？”
蘇陌看了他一眼：“不然呢？開小灶不開火？”
劉傑沒話說了，老老實實拿起筆，沐卿風己經低頭開始做了。
鹿溪也咬著筆頭，皺著眉開始審題。
蘇陌在旁邊的椅子上坐下，翹起二郎腿，開始玩手機。
房間裡安靜下來，只有筆尖劃過紙面的沙沙聲，偶爾夾雜著劉傑的嘆氣聲。
一小時後，蘇陌收起手機，看向三個人。
“做完了？”
鹿溪點點頭，把卷子遞給他。劉傑也遞過來，表情像交了作業的小學生。沐卿風最後一個遞過來，動作很輕。
蘇陌掃了一遍，然後開始講題。
“這道題，你們看啊，這個條件其實可以轉化成…”
他講得很慢，很細，每一步都拆開來講。
【文科精通】和【理科精通】這兩門“天階功法”開始發力了，那些在別人看來棘手的題目，在他眼裡清晰得像白紙黑字。
他能輕鬆理解每一個難點，能一眼看出每一道題的陷阱。
但要怎麼講出來，讓別人也聽懂就是另一回事了。
很多學霸都是這樣，明明自己會做，但就是不知道怎麼講。
蘇陌現在就體驗到了那種感覺，他看著鹿溪迷茫的眼神，聽著劉傑“啊？”的疑問，感受著那種“我明明講得很清楚為什麼你們聽不懂”的挫敗感。
蘇陌深吸一口氣，畢竟是自己看著長大的，打孩子容易給他留下心裡陰影。
久違了，這種三叉神經隱隱作痛的感覺。
他換了一種講法。
又換了一種，再換一種。
終於——
“哦——！”劉傑一拍大腿，“原來是這樣！”
鹿溪也點點頭，眼睛亮起來：“我懂了！”
沐卿風抿著唇，在卷子上飛快地記著什麼。
蘇陌靠在椅背上，長長地撥出一口氣。
他看著面前這三個人——劉傑正在抱怨下一道題太難，鹿溪湊過去看他卷子上的答案，沐卿風安靜地繼續往下做。
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