時間來到7月12日，週一，鍾思遠來到大萍鄉的第二週。
週六日的時候，鍾思遠只是簡單休息了兩天，順便在鄉里面逛了逛，熟悉一下當地的地理情況。
經過這兩天的時間，鍾思遠把大萍鄉下屬的四十三個行政村全部逛了一遍，心裡也對每個村的情況有了些瞭解。
週一早上八點，鍾思遠來到辦公室待了一會後，李萬興就過來說上週定好的“企業、技術人員、家長三方座談會”於上午十點在鄉一中會議室內舉辦，問鍾思遠要不要過去參加。
鍾思遠想著上午沒有其他的活動安排，於是就點頭應了下來。
上午十點，一中會議室內，鍾思遠、李萬興和一眾校領導、企業老闆、技術人員、學生家長坐在了一起。
今天來參會的人員數量不少，其中一部分是想讓學生退學的家長，還有幾名大萍鄉企業的老闆與技術人員，零零總總加在一起有個三十來號人。
這樣的架勢，對於鍾思遠、企業老闆、校領導，甚至是企業裡的技術人員來說都不算什麼，可是對於那些認知短淺、沒見過什麼大世面的家長就不一樣了。
能夠讓孩子退學打工的家長，一般都是平日裡待在家中，外出被人呼來喚去的人，所以見識到這樣的場面後著實感到有些震驚。
甚至在座談會還沒開始的時候，有些家長就已經開始往後縮了。
不過也正是因為有了這樣的陣仗，這次座談會開起來就顯得格外順利，同時也收穫了不錯的效果。
這些家長裡，很多都沒什麼主見，文化水平也不高，否則也不會見到別人家的孩子輟學打工掙錢後，就開始琢磨想讓自家孩子也輟學打工了。
現在看到校領導、企業的大老闆，還有一些企業裡的幹部，甚至鄉政府的領導都站出來勸說後，心裡的那些讓孩子輟學的想法也隨之消散無蹤了。
見到自己的目的已經達成，鍾思遠心裡感覺十分高興。
這些孩子還都太小，所以他不論是從分管責任、還是從個人情感上來說，都覺得能管一下還是要管一下的。
畢竟現在實行的是九年義務教育制度，學生在初中就輟學確實沒有什麼出路，再加上早早地進入社會容易被帶壞，所以能夠說服家長讓學生讀完初中就已經很不錯了。
至於初中畢業之後那些學生是繼續讀高中還是外出打工，這個就已經不是鍾思遠能管得到的了，但如果這些學生連初中都讀不完，那就是他這個分管教育的副鄉長不作為的體現。
會議過後，鍾思遠單獨和王宏興談了談，主要內容就是針對未來中考落榜學生的發展。
按照鍾思遠的想法，就是儘可能地多對接一些中專、職高等技術學校，積極讓他們到本校來進行招生，從而能夠讓那些沒有考上高中的學生多一條出路。
在二十年後，人們一聽中專、職高院校，就會下意識聯想到一些地痞小混混之類的，覺得自己孩子要是去了肯定會跟著學壞，從而打心底裡牴觸自己孩子去中專、職高。
造成這一印象的主要原因，是社會經濟經過長期發展後，許多私立的中專、職高院校的管理者更注重金錢，從而打著崗位實習的幌子將那些學生送進工廠裡，而學校的領導則是從這些學生身上抽取中介佣金。
有些更貪財的學校管理者，甚至會在工廠裡面包下生產線，然後安排學生進廠給自己打工，從而賺取高額利潤。
前世，鍾思遠在鄉鎮工作的時候，聽到過一個讀中專的學生說，他們那所學校雖然是三年制，但學生們實際上只會在學校裡面待上半年，剩下兩年半都要去廠裡面打工，為那些學校管理者賺錢。
有的學生受不了廠裡的環境提出想離職，那些校領導們就會以畢業證做威脅，從而逼迫學生留在廠裡面工作。
可即使這樣，也會有些學生偷偷逃走。
後來，學校為了杜絕這種現象的發生，會提前將學生的身份證收起來，這樣就能讓學生買不到回家的車票。
據那名學生口述，校領導為了看住他們外出打工的學生不逃走，都會在廠子附近包下酒店，每天對他們進行點名。
而到了晚上，那些校領導就會去附近的 KTV等娛樂場所夜夜笙歌，有些過分的還會讓女學生過去陪酒。
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