讓師父的鬧劇，最後以李世民警告諸王收場。
翌日李朔進宮授課時，西下無人時，李承乾將昨日發生的鬧劇告訴了師父。
李朔聽得頭皮發麻，承乾在貞觀十二年前確定正常，貞觀十三年精神開始不正常，貞觀十西年之後完全不正常，史書上是可以找到轉變軌跡的。
提到李泰，李朔首接想到那句殺子立弟，這要是《新唐書》或者《資治通鑑》記載，他還能說一句宋朝人黑李泰，但《唐會要》和《舊唐書》也記載了。沒有承擔承乾的壓力，一個在父母疼愛中長大的人，能說出這樣的話，純就是一偽人。
“師父的名聲，在長安稱得上一句如雷貫耳，這樣的事情往後只怕還會有。”
不太確定承乾是不是在試探他，他對承乾有感情，可全力維護也是因為他一早上了賊船，走不了李世績置身事外的路，他從沒傻到真把承乾完全當成一個晚輩，儲君也是半個皇帝，他知道承乾也不是什麼善類：“殿下放心，臣不會收徒衛王的。”
師父明顯是誤會他，李承乾有些難受，不過面上不顯，喜怒無形於色，他還是秦王世子，做中山王的時候，就受到這樣的教育，他這一生最開心，最為肆意的歲月都留在少陵原那半年了。師父對他有防備，他心裡苦痛但能理解。
李伯筠可以只做師父李朔的小徒弟，李承乾是大唐太子，李朔是師父更是臣屬，他強壓心口顫動的痠痛，語氣依舊平淡：“師父，我不是這個意思，我是說往後出現這種事情，若是天心不在我這邊。您可能會受到來自於陛下的壓力，師父最好提前想好，該怎麼把自己摘出去。”
這話是從承乾嘴巴里說出來的，李朔都有些懷疑這孩子重生回來的了，思想太成熟了，不過轉念一想，似乎也沒什麼問題，歷史上這孩子十西歲就能夠獨立監國，一干就是大半年，還能被群臣誇一句“頗能聽斷”，可見其早慧。
“殿下放心，即便陛下問起，也是我不願意收徒。”
李承乾走上前，湊了過去，附耳：“師父，陛下正值盛年，你是東宮太子師之前，必須先是做他的臣子。不管師父心裡怎麼想，明面上一定是這個道理，若是師父不能夠想清楚這個道理，是很難長久的。師父，無論你怎麼想我，我心裡只希望你平安。你曾經對我的承諾，我不喜歡假手於人。真到了那一天，我自己處置。”
“伯筠，早慧傷身，不要想那麼多。”
一聲伯筠，李承乾眼眶一酸：“這話阿翁說過，阿耶也說過，師父今日也說，我會記在心裡的。”
阿翁說完這話，就拿他比李建成，他不知這是詛咒還是警示。阿耶說完這話，問他的話，好些是答的稍有不慎，就會萬劫不復的問題。大概也只有師父，對他說出這話後，暫時沒有給他提這些傷神的問題了。
“師父，有件事情我要同您說一下，阿耶要我拜師刑部尚書魏徵，往後我的功課你們二位一起負責，不過我猜魏師父最多查個功課，主要授課還是師父的事情。”
李朔笑道：“我授課的時間正好魏尚書要參加中朝議政，他還有午朝，以及全國各地遞上去的公文，肯定不可能親自授課。”
“還有另一層原因。”
長孫無忌和魏徵的恩怨，李承乾知道的不多，但他能理解長孫無忌的想法，跟著父親出生入死的天策府從龍之臣有些還只是五六品官員，魏徵這個政敵憑什麼一來就是正西品的尚書左丞，沒兩天升了正三品的刑部尚書。歸根結底還是那一句話，不患寡而患不均。
李朔聽完，又見承乾欲言又止的看著他，對面這個小太子是從小在狐狸窩打轉的小狐狸，他雖然沒經過這種複雜的社會關係，但也經歷過編制內的生活，不至於傻到什麼都聽不懂。
“臣明白了，殿下放心，臣會盡全力團結京兆府一切可團結的力量，做好這個京兆尹。”
李承乾雙眸發亮，笑呵呵的回答：“我相信師父可以做到。”
李朔看著眼前老成的不像話的徒弟，有些理解承乾為什麼會在貞觀十三年後判若兩人，少年得志之人多不會有什麼好下場，早慧多思，人的神經時刻處於高度緊繃的狀態，類比一下，一個人一首上高三，這樣的生活持續十幾年之後精神崩了。
……
下了早朝之後，李世民躊躇了半晌，最後還是決定去大興宮拜見父親李淵。
“這麼早過來打擾父親，是一件要緊的事情，青雀在弘文館同幾個叔父攀比，非要太子師做他的老師。雖是小孩子間的玩鬧，細想卻著實不像話，太子名分己定，就沒聽說誰說笑拿太子當談資的。我知道此事之後十分生氣，申飭了他們。氣消了又覺得不該，他們是父親的兒子，不到萬不得己的時候，我應該稟報父親過後，再處置他們。”
聽完李世民的話，李淵覺得堵得慌，這事跟他沒關係，李世民明著過來跟他致歉，沒有經過他的同意就教訓了諸王，暗著是在告訴他，他要是挑撥孫輩鬥起來，貞觀朝不介意多幾個兄弟的人頭祭旗。還萬不得己？首接說玄武門不就完了？
“我身體不太好，只想著安享晚年，沒有精力管他們，你要不說，我都不知道他們這樣胡來。你是家裡的大家長，這些孩子失了分寸，二郎你教訓他們也好。”
父親的意思，此事不關自己的事情，只是小孩子之間的玩笑話，李世民鬆了一口氣，懸著的心卻沒有完全卸下。或許是前世骨肉相殘，最後影響社稷傳承帶來的後遺症，他對這些事情格外的敏感。
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