李朔沒說話，長孫皇后會不會為承乾變成伯筠而欣慰，應該會的，賢后屬於政治身份，可私下裡卸下了賢后的標籤，她是承乾的母親，作為母親，孩子的安危的確是第一位的。
等到李朔回神過來，承乾己經睡下了，呼吸十分平穩，睡的十分香甜，李朔低頭看著懷裡的孩子，心頭萬般滋味，不由得收緊了懷抱，無奈的嘆了一聲。
李承乾本是裝睡，他只是想名正言順賴一會，他知道，生在皇家，他不該貪圖這樣的情義，想這些東西，他就不是一個合格的太子，可有了糖誰會忍不住不吃？
師父突然收緊的懷抱，那一聲悠遠的嘆息，像一記重錘落在他的心頭。令他眼淚瞬間忍不住。他知道，師父在為他的未來擔憂，他那樣的未來，師父該割捨下他保平安，可又割捨不下他。
眼淚的溫熱，浸溼了李朔的棉袍，他也反應過來了，這孩子是裝睡，卻沒有點破，只是輕拍承乾背心：“伯筠是做噩夢了，不怕，不怕，有師父在，承乾不怕。”
“師父……”終究是李承乾先敗下陣來：“我……我不是做噩夢，我只是想你抱我，我有記憶以後，就很少人抱我了。我也不知道為什麼，我只是想這麼靜靜的躺著，就這麼安安靜靜的躺著。”
“我知道，知道你沒睡著。”
李朔原本想問，這就是稱心的作用嗎？安安靜靜的做一個情緒抒發的容器，可轉念一想，承乾只是夢到一些前塵過往，本身並不曉得那段過往。問這些話不僅多餘，還會影響到承乾的道心。
“承乾，你知道為什麼人會尋求擁抱嗎？”
李承乾緩緩點頭：“我知道，這是懦弱，師父，我知道我不是一個堅強的人。”
李朔緩緩開導：“我在來這裡之前，學的就是教育，教育是後世一門很宏大的學科，講的就是怎麼教導人成才。用教育去說人渴望擁抱，這不是懦弱，是人之本性，同儒家的七情，道家的六慾一樣，是人的一種本能。
母親懷胎的時候，孩子是被包裹在母親腹中的，這是最本能的擁抱，是人感受到的最純真，最為首接，源於母親的擁抱，無論母親是否愛這個孩子，都無法拒絕給予孩子的這個擁抱，也是人對擁抱最為原始的本能來源。
嬰兒生出來的時候，不具備生存的能力，需要人去餵養，這個過程中不可避免的被人抱在懷裡，對於襁褓之中的孩子而言，擁抱意味著生存，人會對強者產生依戀的本能，你現在還不具備獨立生存的能力，擁抱與你而言也是一種支援你生存的訊息。
人在感覺疲憊、恐懼、受挫等等，或者情緒不穩定的時候，大腦高度戒備，他認為自己是不安全的，感覺到了危險，就要尋求安全。強大的人可以透過自己實力完成對強者的反殺，譬如你父親。
沒有實力的弱者，會將希望寄託於強者，希望強者拉你一把，這是基於人對強者依賴的本能。若沒有強者可以寄託，就會尋求一個比自己弱的人，希望他可以傾聽你的苦難，理解你的痛苦。
承乾，你心裡藏著那麼多的事情，你尋求有人可以擁抱你，可以傾聽你的訴求，給予你片刻的寧靜，這不是你的錯，也不是你的懦弱，是人之本性使然。”?
?李朔拿出帕子，擦乾淨承乾臉上的淚水：“承乾，我之前教你首面自己的弱，承認自己的弱，行事求一個問心無愧即可。我現再教你，認可人的本能，儘管那種本能在大多數看來，是可恥的，是不該存在的東西。
只要這種本能不會危害到朝廷和天下百姓，那麼這種本能就是合乎訴求的，你滿足一下自己無傷大雅，你就不要因為你擁有這種本能而自卑，更不用因為這種本能的釋放而小心翼翼。
承乾，往後想我抱你，你可以大大方方的張開懷抱。十歲的你要我抱你，我會毫不猶豫的抱你。十年、三十年、五十年後你要我抱你，只要我可以抱得動你，我一定會為你敞開我的懷抱。這一扇門之內，我永遠不會拒絕你的懷抱。”
這一扇門外是朝野，太子躺在他懷裡，至於怎麼說他倆，根據歷史上孔潁達和于志寧拿秦二世比承乾，他大機率會被比做趙高，承乾剛好做秦二世。
“你要是困了，裡屋有我的床褥，你先對付著睡一會兒，我吩咐人給你安排住處。還有陪著你一同過來的蘇烈將軍，我也要去拜見一下。”
這地方本就是裴律師幫忙找的一所閒置院子，住他和尉遲寶琳綽綽有餘，加一個承乾，還要添六個伴讀，就必須妥善規劃，不然住不下。
“好，師父去忙，不用記掛我。”
坐了一路的馬車，顛的人都要散架了，李承乾的確累的很了，十分順滑的睡到了師父床上。
蘇烈被安置在右側廂房，李朔前去拜見的時候，他本人正在房裡看兵書，見李朔過來拜見，趕忙放下書起身迎接。
“京兆尹同太子敘舊，這就結束了嗎？”
李朔都要哭了，正經工作要忙，徒弟來了要哄學生，學生哄完了哄徒弟，還要開導徒弟，再不結束真的會要命。
正史之中的蘇烈，參與滅東突厥之戰，主導滅高句麗之戰，可謂是煊赫史冊。然而，在《說唐》系列裡，這位仁兄是絕對的大反派，其本人暗箭傷人，陷害忠良，其子孫後代延續父輩作風，總而言之，一切跟人沾邊兒的事情那是一點都不幹。
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